教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。 相关内容：
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。
教育心理学主要研究（ ）。
如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。
相对而言，汽车在（ ）路面上行驶时，制动距离最长。
制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。
“拆检轮胎，进行轮胎换位”是（ ）维护的内容。
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
柴油发动机由进气门进入气缸的是（ ）。
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
下坡加档不进，为了节省油便可空挡滑行。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。
道路运输从业人员诚信考核等级分为（ ），分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应( )。
驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。（ ）
驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。
主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
行车中，易导致汽车爆胎的主要原因有（ ）。
一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。
女性学员通常处理复杂交通情况不果断，教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。
多媒体教学课件制作，应（ ）。