教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。 相关内容：
女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车，不利于安全行车。（ ）
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（ ）。
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ）
雨天路面湿滑甚至有积水，车速过快容易造成（ ）。
驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。
大型客车.城市公交车教练车车长不小于___。( )
行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时，要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。（ ）
行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员应（ ），有效地减速停车。
教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。
一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。（ ）
冰雪天行车,教练员应提示学员___。( )
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
轮胎气压明显过高会影响行车的安全性，且会降低汽车的燃油消耗。
划线公路掉头的宽度为( )。
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白三角、黑图案）
汽车前轮的前束值过大时，轮胎的（ ）易磨损。
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。
遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )