A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：为保证车辆获得足够的行驶能力，教练员应提醒学员注意档位的与车速相匹配，即高速时使用较高档位，低速时使用较低档位。
车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。 相关内容：
如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。（ ）
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
发动机按使用燃料分,可分为_______。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，（ ）进行安全技术检验。
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应马上（ ）。
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
放任式教学其结果是（ ）。
学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
雨天行车，（ ）容易导致轮胎的水滑现象。
学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。
寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
不应该在发动机（ ）检查机油情况。
行车中遇有前方发生交通事故，需要帮助时怎么办？（ ）
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
升档可越级而减档不能越级。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
换档时（ ），会造成齿轮发响。
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。