掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。 相关内容：
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的（ ）。
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应紧急制动，迅速靠边停车。
车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办？（ ）
对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是（ ）。
不应该在发动机（ ）检查机油情况。
发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。
如图所示，以下哪种停车行为是正确的? ( )
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应( )。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
在这种气象条件下起步要注意哪些方面？（ ）
夜间行车，当距同向行驶的前车距离较近时，教练员应提示学员禁止开启（ ）。
行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。
驾驶装备巡航控制系统CCS）的汽车，设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。
发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。
一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )
对道路交通安全违法行为的处罚种类是（ ）。
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
如动画所示，驾驶人的行为是正确的（在非机动车后减速让行）。（ ）
省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
学员在驾驶中出现多余动作，只要耐心引导，热情帮助就可以克服。