A、教学项目
B、教学内容
C、教学条件
D、学员特点
正确答案：ABCD
分析：在组织教学时，教练员可根据教学项目、教学内容、教学条件和学员特点灵活地选择教学方法。对场内道路驾驶教学，教练员适宜采用示范教学法和练习教学法组织教学；而对实际驾驶操作教学，教练员适宜采用示范教学法、练习教学法、模拟教学法组织“操纵装置的规范操作方法”。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。 相关内容：
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
在一般下坡道上临时停车时（ ）。
驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。
驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打电话，不会增加发生道路交通事故的风险。
汽车在湿滑路面上转向时，驱动防滑控制装置ASR）能够防止出现 。
汽车行驶过程中，制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。
山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。
行车中发动机冷却液的正常温度应保持在80～90oC。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有（ ） 。
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。
一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。
夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。
汽车使用过程中，能够减少汽车噪声污染的措施有（ ）。
如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。
遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )
教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路（ ）通行。
在同方向只有一条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（ ）。
新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起，每年只须进行一次安全技术检验。
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。
女性学员通常处理复杂交通情况不果断，教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。
驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有（ ）。
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。
教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（ ）。