A、教学项目
B、教学内容
C、教学条件
D、学员特点
正确答案：ABCD
分析：在组织教学时，教练员可根据教学项目、教学内容、教学条件和学员特点灵活地选择教学方法。对场内道路驾驶教学，教练员适宜采用示范教学法和练习教学法组织教学；而对实际驾驶操作教学，教练员适宜采用示范教学法、练习教学法、模拟教学法组织“操纵装置的规范操作方法”。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。 相关内容：
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员可（ ），尽快安全地减速停车。
在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。
道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。
女性学员通常处理复杂交通情况不果断，教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。
营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ）
起步前教练员应让学员检查___。( )
对女学员应讲究说话方式，以（ ）为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势，培养强者精神。
场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
道路运输从业人员从业资格管理档案包括：从业资格考试申请材料，从业资格考试及从业资格证件记录，从业资格证件换发、补发、变更记录，违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
多媒体教学课件制作，应（ ）。
在一般下坡道上临时停车时（ ）。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
机动车在高速公路上行车，如果因疏忽驶过出口，可沿路肩倒车退回出口处。（ ）
导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )
对驾驶室进行安全检视时，应检查的部位包括（ ）。
夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
我国现行的车辆维修制度是（ ）。
机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时，要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。（ ）
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。
在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
图中标志为人行横道标志。（黄底、黑边、黑图案）