A、遵循学员的学习规律
B、重点考虑教学成本
C、满足学员的学习欲望
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在编写教案时，主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时，教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时，教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。 相关内容：
教练员的教学教案由（ ）编写。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
下坡加档不进，为了节省油便可空挡滑行。
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
对女学员应讲究说话方式，以（ ）为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势，培养强者精神。
汽车转弯时，电子稳定程序（ESP）能够防止出现（ ）。
夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
清洁发动机空气滤清器时，可以用湿布擦拭滤芯。
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
训练中判断半联动的方法有（ ）。
在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
初次申请机动车驾驶证的，应当（ ）。
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在大客车上的布置形式分为（ ）。
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
雨天，一辆中型客车核载25人，实载32人遇前方公路桥面左侧正在施工，驾驶员加速准备靠右侧通过时，客车发生侧滑，冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。预防此类交通事故的措施有 。
驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光？（如图）( )
在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。