A、遵循学员的学习规律
B、重点考虑教学成本
C、满足学员的学习欲望
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在编写教案时，主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时，教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时，教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。 相关内容：
汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )
驾驶装备巡航控制系统CCS）的汽车，设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。
前轮突然爆胎时，汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
教练员的基本职责包括（ ）。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借。
驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。
一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )
在驾驶中避开松软路面，选择坚硬路面是为了减小汽车的（ ）。
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
文明教学与教学效果和质量无关。
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括（ ）。
( )的车更省油.更环保,也更经济。
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。
国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段，不得停车。
教员向学员传授技术和知识通常用( )
学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当（ ）。
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
驾驶培训的目的是（ ）。
学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。
如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
如图，驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。
机动车驶入环岛时，应当提前开启右转向灯。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。