汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。 相关内容：
前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应马上（ ）。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
编写教案时,教练员应注意___。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。
申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。
车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
对意识清醒的伤员，救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位，将伤员搬移至安全区域后再实施救护。
汽车行驶过程中，制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。
在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
换档一般采用一脚离合器。( )
在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时，正确的自我防护措施是（ ）。
驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。
在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。
对发动机舱进行安全检视的检查部位是（ ）。
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
营运载客汽车从注册登记之日起，超过5年的应当每（ ）进行1次安全技术检验。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）
紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。
道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。