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A、过大

B、过小

C、一致

正确答案:C

分析:两侧车轮的制动间隙不一样容易造成汽车制动出现跑偏现象,如一侧刹车调的过紧/制动间隙过小,另一侧刹车调的过松/制动间隙过大等。

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汽车制动出现跑偏现象时,应该检查两侧车轮的制动间隙是否( )。 相关内容:

减档加空油的大小是与车速无关。 安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关,但可通过教练员日常教学活动培养提高。 正常情况下,在高速公路上行驶时,最低车速不得低于60 km/h。 文明教学与教学效果和质量无关。 转动转向盘应做到等速均匀,与行驶速度良好配合,使用离合器踏板应注意速度变化,做到“两快一慢一停顿”。 如图所示,以下哪种停车行为是正确的? ( ) 驾驶机动车进入单向隧道前,要减速并开启远光灯。( ) 教学大纲的内容、学时不能减少,但教学顺序可以颠倒。 雨天行车,遇前方急行的行人或自行车时,教练员应提示学员( )。 驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有( )。 学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。 在教学过程中,教练员按照规范的教学模式教学,是规范化教学的一个重要组成部分。 机动车驾驶员培训依据( )实行分类许可。 汽油发动机使用的汽油标号越高,越容易产生爆震现象。 起步开近光灯,牢记,先近后远! 培养学员安全意识,增强学员安全知识,传授学员全面驾驶技能是( )。 进入山区道路时,教练员应提示学员___。( ) 在紧急情况下,驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。 教学( )是教案的主体部分,也是教案编写最重要的步骤。 分配练习每次练习时间较短,之间应拉开一定的间隔。 机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。 教练员对学员感知能力的培养,重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。 对车辆轮胎进行日常维护时,应当( )。 教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。 教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( ) 如图,驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。 标号高的柴油低温流动性好,发动机在低温情况下易起动。( ) 女性学员通常自信心较差,教练员可多予以鼓励,增强其学习信心。 汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( ) 制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( ) 在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员及时关闭所有车灯,避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。( ) 使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。