A、制动距离
B、离心力
C、制动效能的恒定性
D、制动时方向的稳定性
正确答案：ACD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：评价汽车制动性能的指标有制动距离、制动效能的恒定性、制动时方向的稳定性等。
评价汽车制动性能的指标有（ ）。 相关内容：
轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。
驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全？
如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
《教练员证》的有效期为（ ）。
在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
普通货物运输车辆后部的安全检视部位是（ ）。
编写教案时,教练员应注意___。( )
申请驾驶操作教练员的，应具有2年以上安全驾驶经历。
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
驾驶机动车遇到牲畜跑向路中，要预防赶牲畜的人突然跑向路中。（ ）
检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加速超越。
驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应马上（ ）。
教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )
学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。（如图）（ ）
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
雨天，一辆中型客车核载25人，实载32人遇前方公路桥面左侧正在施工，驾驶员加速准备靠右侧通过时，客车发生侧滑，冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。预防此类交通事故的措施有 。
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
中型货车教练车车长不小于___。( )
驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括___。( )
在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ）