驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。（ ） 相关内容：
在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
以欺骗、贿赂等不正当手段取得机动车驾驶许可的，会受到（ ） 处罚。
冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加速超越。
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( )
长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ）
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（ ）秒以内，如等候时间超过（ ）时，有些人就会铤而走险。
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。
机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
蝶形倒库的关键是转向时机的选择。( )
汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( )
驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )
在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
学员在夜间驾驶有困倦感时，教练员应让学员（ ）。
驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）
汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。
把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。