机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ） 相关内容：
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当遵循（ ）的原则。
机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ）
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
换档时（ ），会造成齿轮发响。
机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。( )
道路运输从业人员诚信考核等级分为（ ），分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。
机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。
粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
汽车行驶过程中，制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。
在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ）
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。
冰雪天行车,教练员应提示学员___。( )
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
坚持对学员进行阶段考核，不仅是落实培训大纲的需要，也是检验培训质量的措施。
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
有效预防汽车发生制动失效的措施是（ ）。
相对空载而言，汽车满载时的制动距离（ ）。
教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( )
机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
教练员应具备的基本素质包括（ ）。