下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( ) 相关内容：
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。
对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。
在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。( )
大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：调控车速包括换档，抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。
驾驶机动车在这种情况下正确的做法是什么？（如图）( )
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，最好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。
教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（ ）。
起步前教练员应让学员检查___。( )
在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )
教练员的备课主要包括 。
掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。
柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。
机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
下列选项中，（ ）是驾驶技能的外在表现。
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
( )的车更省油.更环保,也更经济。
合理运用录像教学，（ ）教练员规范教学。
教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( )
采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
预见性驾驶的方法是（ ）。