下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( ) 相关内容：
划线公路掉头的宽度为( )。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
在一般下坡道上临时停车时（ ）。
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（ ）。
入山区道路行驶前，教练员应提示学员做好充分准备，主要包括（ ）。
机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的（ ）。
车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( )
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外，还包括（ ）。
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
饮酒后驾驶机动车的,处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证,并处200元以上500元以下罚款。( )
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。
在同方向只有一条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（ ）。