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A、演示教学法

B、自学辅导教学法

C、讨论教学法

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:下列选项中,演示教学法是以直观感知为主的教学方法。

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下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( ) 相关内容:

专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。 教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。 普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括( )。 从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当以获取经济效益为首要的经营原则。( ) 教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。 学员驾驶车辆时是属于_______教学法。 导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( ) 行车中,如图所示的报警灯常亮时,驾驶员( )。 驾驶机动车遇到这种情况时,要快速向左绕过。(如图)( ) 向左变更车道的规范操作包括___。( ) 制动突然失灵,避让障碍物时,要掌握“先避人,后避物”原则。( ) 驾驶机动车遇到这种情况怎样要对?(如图)( ) 超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时,要连续鸣喇叭尽快加速超越。( ) 驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全? 对登记后上道路行驶的机动车,应当根据( )等不同情况,定期进行安全技术检验。 普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( ) 解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( ) 在驾驶训练中,教练员做示范动作是为了让学员( )。 驾驶动作的反应时间符合( )等规律。 机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前( )到原发证机关办理换证手续。 驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。(如图)( ) 发生交通事故并造成人员受伤时,应( )。 遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时,教练员应提示学员( )。 行车中,易导致汽车制动失效的主要原因是( )。 普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括( )。 机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。 采取有效措施防止继发事故,是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。 图中( )表示减速或停车让行。 在大雨中行车,因( )需要增大行车安全间距。 教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。 机动车准备右转弯,遇右前侧的骑自行车人抢行时,教练员应提示学员减速,让自行车先行。 教练员的义务包括( )。