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A、演示教学法

B、自学辅导教学法

C、讨论教学法

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:下列选项中,演示教学法是以直观感知为主的教学方法。

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下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( ) 相关内容:

一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( ) 变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。 下列选项中,( )是驾驶技能的外在表现。 ( )的车更省油.更环保,也更经济。 机动车驾驶员培训许可证件由( )道路运输管理机构按照规定发放和管理。 预先提示法是( )。 机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( ) 在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。 在驾驶训练中,培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用___。( ) 学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时,教练员应适当放慢训练的进度,对学员( )。 教练员依据_______教学。 在高速公路上发生交通事故后,应及时疏散人员至 的安全的区域。 机动车在高速公路上行车,如果因疏忽驶过出口,可沿路肩倒车退回出口处。( ) 下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( ) 对发动机舱进行安全检视的检查部位是( )。 强制性减档加空油的量要比自然调档小些。 课前提问有助于巩固训练成绩。 编写理论课教案时,教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。 机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时,要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。( ) 教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( ) 图中标志为( )标志。(蓝底、白图案) 在道路驾驶训练中,教练员应及时纠正( )的学员驾驶漫不经心,穿插绕行,随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。 性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险,教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。 道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的,应当到原发证机关办理证件补发手续。 机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向( )以上道路运输管理机构报送《培训记录》。 汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。 行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时,要立即紧急制动停车。( ) 汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( ) 《教练员证》的有效期为( )。 行车制动方法一般分为( )。 驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、( )、指导驾驶的教学能力。 教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者( )才能搞好教学。