A、教学互动性强
B、教学内容丰富
C、操作简便
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景，体现了教学磁板具有教学互动性强的特点。
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( ) 相关内容：
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
汽车在一般道路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )
驾驶机动车在居民小区遇到这种情形要连续鸣喇叭。（如图）（ ）
我国现行的车辆维修制度是（ ）。
小型汽车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
汽车的行驶速度越高，受到的空气阻力越小，燃油消耗也越小。
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为（ ）。
对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是（ ）。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起至10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有（ ）。
道路驾驶训练的路线和时间由（ ）。
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。
在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( )
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。
驾驶机动车在这种情况下正确的做法是什么？（如图）( )
换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
贯彻预约培训,所有教练员必须________。
行车中，易导致汽车爆胎的主要原因有（ ）。
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。