A、以教学大纲为依据
B、遵循学员的学习规律
C、教学内容的安排合理
D、选择恰当的教学手段
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：编写教案时，教练员应注意以教学大纲为依据、遵循学员的学习规律、教学内容的安排合理、选择恰当的教学手段。
编写教案时,教练员应注意___。( ) 相关内容：
对悟性差，学习又不认真的学员应劝其退学。
训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
驾驶机动车变更车道至少提前多少时间开启转向灯？( )
轮胎规格900—20ZG表示,轮胎宽度为9英寸的钢丝帘( )轮胎。
解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。
驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。（ ）
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
车辆在夜间发生故障时，驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯，还应该同时开启示廓灯和后位灯。
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )
在这种情况下怎样会车最安全？
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。
起步开近光灯，牢记，先近后远！
雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员（ ）。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即紧急制动，尽快减速停车。
在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时，正确的自我防护措施是（ ）。
升档可越级而减档不能越级。
大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。
尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。( )