A、能见度和天气情况
B、路面状况
C、周边的交通情况
D、自身的驾驶技能
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑能见度和天气情况，路面状况，周边的交通情况，自身的驾驶技能等因素。
在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。 相关内容：
划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )
一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。
在紧急情况下，驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。
车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
贯彻预约培训,所有教练员必须________。
驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。
自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( )
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
路上无机动车时，可以随意倒车、逆行。（ ）
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。
机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( )
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
汽车转弯时，（ ）会对作用于汽车的离心力有较大影响。
道路交通事故现场的保护措施主要是（ ）。
压缩比高的汽油发动机应选择低标号的汽油，否则容易产生爆震现象。
一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。
如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。
发生交通事故后当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，承担（ ）。
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。