驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。

教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。 汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人，但尚未完全成熟，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。 教学方法与培训质量的关系是（ ）。 驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。 前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。 轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。 根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，中间车道的最低车速为（ ）。 机动车驾驶培训机构（ ），由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。 驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ） 坡道起步时（ ）是车辆后溜的主要原因。 教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( ) 起步前教练员应让学员检查___。( ) 国家对机动车实行登记制度，机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。 带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。 汽车超载行驶容易导致（ ）。 为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。 一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。 制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ） 子午线轮胎与斜交轮胎相比（ ）。 驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ） 学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。 驾驶员（ ）会增加事故风险性。 行车中不开转向灯强行并线是违法行为。（ ） 驱动防滑控制装置ASR）主要是防止驱动轮在湿滑路面上出现打滑的现象。 在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。 行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办？（ ） 完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( ) ()的人最适合学习汽车驾驶。 驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ） 教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。 长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。 出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。