A、视觉控制作用逐渐增强，感、知觉控制作用逐渐减弱
B、感、知觉控制作用逐渐增强，视觉控制作用逐渐减弱
C、意识控制作用逐渐增强，感、知觉控制作用逐渐减弱
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时知觉控制作用逐渐增强，视觉控制作用逐渐减弱。
随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（ ） 。 相关内容：
划线公路掉头要求三进二退完成，前后轮不得擦碰路沿。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）
在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ）
汽车超载行驶容易导致（ ）。
在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。
教案的编写步骤包括___。( )
在狭窄路面公路上掉头,一般应由人指挥,为了确保安全,可以增加倒车次数。( )
教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
低档小油门行驶()。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
在大雨中行车，因（ ）需要增大行车安全间距。
衡量汽车动力性的指标有（）。
车辆掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。（ ）
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
在没有交通标线和道路、窄路上会车，必须减速靠右行驶。（ ）
大雾严重影响驾驶员的视线时，教练员应提示学员（ ）。
示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了（ ），促进道路运输业的健康发展。
行车制动方法一般分为（ ）。
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为( )。
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。