在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。 相关内容：
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
除（ ） 以外，任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，最好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。
做到平稳起步的关键是掌握离合器半联动。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
夜间在城市照明条件较好的道路上行车时，教练员应提示学员开启（ ）。
在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
电喷车在空档滑行时并不是最省油。
系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。
直线行驶的规范操作包括___。( )
汽车静止时,检查发动机机油油平面,机油尺刻度值应表示不低于( )。
教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( )
在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。
道路运输从业人员从业资格管理档案包括：从业资格考试申请材料，从业资格考试及从业资格证件记录，从业资格证件换发、补发、变更记录，违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
在公共汽车站、加油站以及距离上述地点30米以内的路段，除使用上述设施的以外，不得停车
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。
汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( )
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。