理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。 相关内容：
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( )
申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
雨.雪天气路面湿滑，教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。
设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶？（如图）( )
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
驾驶机动车遇到牲畜跑向路中，要预防赶牲畜的人突然跑向路中。（ ）
驾驶营运车超过规定时速50%的，处一次记3分，并处200元的罚款。
对轮胎进行安全检视时，应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。
在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( )
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
驾驶机动车怎样安全通过铁路道口？（如图）( )
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
机动车驾驶人在实习期内不得（ ）。
汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该（ ）。
《教练员证》的有效期为（ ）。
教练员运用动画模拟教学时，应当注意（ ）。
车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。
汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。