在驾驶训练过程中，（ ） 是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。 相关内容：
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
汽车准备驶入高速公路时，正确的驾驶方法是（ ）。
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。
汽车制动时，最大制动力发生在（ ）。
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
操作动作规范化包括（ ）。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。（如图）（ ）
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
做到平稳起步关键是（ ）。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
划线公路掉头的宽度为( )。
用起动机启动发动机时,每次不能超过( )秒。
轮胎与路面附着系数越大，汽车的制动效能越差。
唐某驾驶一辆大客车，乘载74人（核载30人），以每小时38公里的速度，行至一连续下陡坡转弯路段时，机动车翻入路侧溪水内，造成17人死亡、57人受伤。唐某的主要违法行为是什么？（ ）
通过车辆安全检视，能够（ ）。
如图所示，此路口转弯极易发生的危险有（ ）。
汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。
训练后讲评要包括安全训练内容。
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
驾驶机动车驶入高速公路匝道后，以下哪种说法是正确的？（ ）
图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的，可以从事（ ）培训业务。
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。