图中标志为禁止机动车驶入标志。（红底、白图案） 相关内容：
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
教育心理学主要研究（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）( )
下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员应（ ），有效地减速停车。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（ ）。
机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( )
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。( )
转向盘自由转动量过大的原因可能是（ ）。
机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前（ ）到原发证机关办理换证手续。
教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( )
汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
轮胎规格900—20ZG表示,轮胎宽度为9英寸的钢丝帘( )轮胎。
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在大客车上的布置形式分为（ ）。
车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外，还包括（ ）。
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )