A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：教练员在教学过程中：应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能；应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教；应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。 相关内容：
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
( )的车更省油.更环保,也更经济。
你驾驶机动车在这种情况下注意什么？（如图）( )
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时，正确的自我防护措施是（ ）。
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
在驾驶训练过程中，（ ） 是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
离合器的作用是（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。
对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
汽油发动机冷启动时，影响燃油消耗的主要原因是（ ）。
一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( )
教学中教练员手势不能代替语言表达。
如图，驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。
衡量汽车动力性的指标有（）。
在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
在交通事故现场对伤员进行救助时，实施救助的场所应该选择（ ）的场地。
一个粗心、性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心、镇定的良好品质。
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。
教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( )
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。