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A、没有系安全带

B、离转向盘距离过近

C、没有握紧转向盘

D、安全气囊没有打开

正确答案:A

分析:图示中驾驶员没有系安全带。

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如图,事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么?( ) 相关内容:

在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( ) 周某夜间驾驶大货车在没有路灯的城市道路上以90公里/小时的速度行驶,一直开启远光灯,在通过一窄路时,因加速抢道,导致对面驶来的一辆小客车撞上右侧护栏。周某的主要违法行为是什么?( ) 在教学过程中,保证学员培训质量的措施包括( )。 对备胎进行安全检视时,应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。 图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案) 教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( ) 驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。(如图)( ) 驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( ) 汽车噪声主要来自___。( ) 雨.雪天气路面湿滑,驾驶员应注意减小安全车距。 在教学过程中,学员的理论培训时间每天不得超过( )。 汽车( )会降低制动性能,造成安全隐患。 结束驾驶训练后,教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。 教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。 驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。( ) 多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( ) 教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( ) 汽车制动时,后轮抱死容易出现( )现象。 机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的( )为实习期。 国家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。 一个粗心、性急的学员在训练过程中,通过自我调节,可以养成细心、镇定的良好品质。 图中标志为禁止车辆临时停放标志。(;蓝底、红圈、红杠) 教练员编写“曲线行驶”教案时,教学目标是培养学员( )的能力。 车道信号灯绿色箭头灯亮时,表示准许本车道车辆按指示方向通行。 在减档时如何操作加空油( )。 驾驶机动车在这个路口怎样左转弯行驶?(如图)( ) 教练员组织学员进行驾驶训练时,每组动作的练习时间越长,效果越好。 在没有交通标线和道路、窄路上会车,必须减速靠右行驶。( ) 在驾驶操作训练中,对于学习能力差的学员,教练员应耐心指导,适当增加学员的练习次数。 自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( ) 事故现场抢救伤员时,对腹腔脏器外露的伤员,应立即将外露的脏器回纳腹腔。 车辆在行驶中靠( )来变换速度或改变动力。