教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( ) 相关内容：
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
心智技能（ ）。
机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40 km/h。
机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的（ ）为实习期。
猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( )
驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。（如图）（ ）
如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员（ ）。
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮（ ）。
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
训练后讲评要包括安全训练内容。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
学员在驾驶中出现多余动作，只要耐心引导，热情帮助就可以克服。
随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（ ） 。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
教育心理学主要研究（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
压缩比高的汽油发动机应选择低标号的汽油，否则容易产生爆震现象。
机动车在雾天临时停车时，应开启什么灯？( )
白天通过隧道时，教练员应提示学员开启（ ）。
教练员依据_______教学。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( )
驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。
汽油发动机由进气门进入气缸的是雾化汽油。
相对空载而言，汽车满载时的制动距离（ ）。
驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。
教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。