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A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员可以对其更耐心认真的教学。

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教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( ) 相关内容:

对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为,除依法给予行政处罚外,还实行累积记分制度。 教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。 在高速公路上行驶的大型载货汽车,最高车速不得超过( )。 夜间行车前,教练员应提示学员调整好内后视镜,防止后车灯光引起眩目。 根据汽车安全性能的基本定义,( )属于主动安全系统。 驾驶员( )会增加事故风险性。 图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案) 安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关,但可通过教练员日常教学活动培养提高。 汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员首先应( )。 《培训记录》应当由获得相应《教练员证》的教练员审核签字。 预先提示法是( )。 山区行车,对方机动车主动让行时,可低声短促鸣号以示感谢。( ) 根据学员的差异应当因人施教。 1388、协助操作法是_______。 如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。 学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。 车辆在高速公路上发生故障时,驾驶员应在车后 以外设置警告标志。 教练员运用录像教学时,带有总结性的录像片断适宜( )播放。 当牵引力足以克服汽车的( ),地面又有足够的附着力时,汽车便能行驶。 评价汽车制动效能的指标有( ) 抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。 驾驶机动车在这种条件的弯道处怎样转弯最安全? 在事故现场需要移动伤员位置时,如果没有重伤员,不必标记伤员的原始位置。 一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( ) 对严重烧伤的伤员,正确的救护措施是( )。 教练员对学员感知能力的培养,重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。 在事故现场抢救伤员时,对脊柱或骨盆骨折的伤员,不宜采取( )方法搬移。 蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( ) 柴油发动机产生的主要有害排放物不包括( )。 培养学员的社会责任感,就是让学员树立珍爱生命安全第一,谨慎驾驶、文明行车的安全意识。 机动车与行人之间发生交通事故,其损失是由行人故意造成的,机动车一方( )。 划线公路掉头要求三进二退完成,前后轮不得擦碰路沿。