临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。

在高速公路上遇分流交通管制时，可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。（ ） 教学中教练员可以用手势表达教学要求。 在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。 在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。 如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。 在高速公路上发生交通事故后，应及时疏散人员至 的安全的区域。 在狭窄路面公路上掉头,一般应由人指挥,为了确保安全,可以增加倒车次数。( ) 在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。 不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。 车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。 等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（ ）秒以内，如等候时间超过（ ）时，有些人就会铤而走险。 学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。 机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。 图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。 教学中教练员手势不能代替语言表达。 驾驶装备巡航控制系统CCS）的汽车，设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。 年龄较大的学员普遍存在（ ）的缺点。 教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。 发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。 如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员（ ）。 驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）( ) 我国机动车、非机动车实行（ ）通行。 交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。 机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外，还包括（ ）。 坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( ) 在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( ) 普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。 学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（ ）。 机动车驾驶证的有效期分为（ ）。 在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( ) 驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有（ ）。 出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）