A、稳定学员的学习情绪
B、激发学员的学习兴趣
C、帮助学员巩固和掌握所学的知识
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在理论教学过程中，教练员布置作业是为了帮助学员巩固和掌握所学的知识。
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。 相关内容：
停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）
夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。
在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。
在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对？（ ）
机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
对优秀的学员，要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )
柴油机的喷油器的作用是将（ ）柴油，送到燃烧室内。
发现前方机动车停车排队缓慢行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
造成这起事故的主要原因是大客车倒车过程中没有认真观察，小客车在发现前车掉头时强行通过。（如下图）
行车中遇交通事故受伤者需要抢救时怎么办？（ ）
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )
在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
自动变速器汽车前进时，应使用（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。
预见性驾驶的方法是（ ）。
在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )