A、引起驾驶技能回生
B、加快驾驶技能形成
C、阻碍驾驶技能形成
D、引起驾驶技能波动
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶操作练习的次数越多就能加快驾驶技能形成。
相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。 相关内容：
车辆二级维护必须定期进行。
教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
机动车驾驶培训教练员有___的情形,由发证机关注销其从业资格证件。( )
机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。
如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
道路交通事故现场的保护措施主要是（ ）。
行车制动方法一般分为（ ）。
对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为，除依法给予行政处罚外，还实行累积记分制度。
在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段，不得停车。
图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
对优秀的学员，要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。
驾驶机动车变更车道时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
在一般下坡道上临时停车时（ ）。
驾驶汽车时，根据前车行驶速度．交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即（ ）。
申请大型客车驾驶操作教练员资格的，须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( )
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
夜间行车时，驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。
____时必须使用安全带。( )
教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。
经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
蝶形库桩考不合格内容（ ）。
行车中，易导致汽车转向失控的主要原因有（ ）。