车辆在夜间发生故障时，驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯，还应该同时开启示廓灯和后位灯。 相关内容：
夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。（ ）
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
汽车掉头应选择( )。
如图，驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）
对制动系进行安全检视时，应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ）
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
发生交通事故后当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，承担（ ）。
子午线轮胎与斜交轮胎相比（ ）。
强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( )
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( )
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
教练员在做动作示范时应（ ）。
划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )
在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。
动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
驱动防滑控制装置ASR）的基本功能是（ ）。
客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )