加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。 相关内容：
山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ）
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应马上（ ）。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
夜间行车，前方有弯道时，灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。
距离公交车站30米内的路段不允许停车。（ ）
教练员编写教案以（ ）为依据。
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
根据学员的差异应当因人施教。
离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
贯彻预约培训,所有教练员必须________。
雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶？（如图）( )
何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？（ ）
驾驶机动车通过积水路面，且道路两侧有行人和非机动车通行时，正确的做法是什么？（ ）
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
对发动机舱进行安全检视的检查部位是（ ）。
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
车辆掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。（ ）
驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
在紧急情况下，驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。
大雾天气能见度低，教练员应提示学员压道路中线行驶，避免偏离车道。
如图所示，此路口右转弯极易发生的危险有（ ）。
驾驶机动车超车时遇到这样的情况怎样保证安全？
汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( )
教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( )