汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。 相关内容：
机动车在高速公路上行驶，不应有的行为是（）。
驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶？（如图）( )
教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
操作动作规范化包括（ ）。
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。
对驾驶室内部进行安全检视时，应确认安全带完好、可靠、有效。
机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。
保证足够的练习时间和练习次数，特别是对（ ）和易发生差错的动作，更要进行强化练习。
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，两眼裸视力或矫正视力应达到对数视力表（ ）以上。
压缩比高的汽油发动机应选择低标号的汽油，否则容易产生爆震现象。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )
汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。
申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。
夜间开启远光灯行车时,突然发现前方有行人横穿道路,教练员应及时提示学员___。( )
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
造成这起事故小客车不负任何责任。（如下图）
汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时，均会增加燃油的消耗。
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
雾天行车,为了获得更好的驾驶视线,驾驶员应该___。( )
轮胎与路面附着系数越大，汽车的制动效能越差。
如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。
驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。