A、示范教学法
B、练习教学法
C、自学与辅导教学法
D、模拟教学法
正确答案：AB
分析：在组织教学时，教练员可根据教学项目、教学内容、教学条件和学员特点灵活地选择教学方法。对场内道路驾驶教学，教练员适宜采用示范教学法和练习教学法组织教学；而对实际驾驶操作教学，教练员适宜采用示范教学法、练习教学法、模拟教学法组织“操纵装置的规范操作方法”。
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。 相关内容：
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( )
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。
当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口，红灯亮，但栏杆没有放下来时，教练员应提示学员（ ）。
行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
雨天行车,教练员应提示学员___。( )
夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员（ ）。
发动机水冷却系统中，冷却液的大小循环由（ ）控制。
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
汽车在泥泞路面或雨后平滑路面起步时发生打滑现象，是因为路面的附着系数小，应猛抬离合器或猛踩加速踏板起步。
一辆重型厢式货车(核载5吨,实载25.5吨)以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边(此处设有禁止临时或长时间停车标志)的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有___。( )
如图所示，以下哪种停车行为是正确的? ( )
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
训练中正确观察各仪表是指( )。
机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
曲线行驶弯道路通常有( )。
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ） 。
驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。