A、示范教学法
B、练习教学法
C、自学与辅导教学法
D、模拟教学法
正确答案：AB
分析：在组织教学时，教练员可根据教学项目、教学内容、教学条件和学员特点灵活地选择教学方法。对场内道路驾驶教学，教练员适宜采用示范教学法和练习教学法组织教学；而对实际驾驶操作教学，教练员适宜采用示范教学法、练习教学法、模拟教学法组织“操纵装置的规范操作方法”。
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。 相关内容：
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )
教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( )
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
申请C1机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
如图所示，此路口转弯极易发生的危险有（ ）。
驾驶营运车超过规定时速50%的，处一次记3分，并处200元的罚款。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
汽车超载行驶容易导致（ ）。
车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，改用二档后汽车可能起步行驶，提高档位起步是为了（ ）。
在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。
图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
对道路交通安全违法行为的处罚种类是（ ）。
在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（ ）。
一辆载有液氯的槽罐车核载15吨，实载29.44吨，因左前胎爆裂，撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧，与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞，驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场，造成28人死亡，槽罐车液氯大面积泄漏，导致公路旁3个乡镇受到重大污染。预防此类交通事故的措施有 。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶，填充铺垫物是为了（ ）。
上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。