A、示范教学法
B、讲授教学法
C、练习教学法
D、模拟教学法
正确答案：ACD
分析：在组织教学时，教练员可根据教学项目、教学内容、教学条件和学员特点灵活地选择教学方法。对场内道路驾驶教学，教练员适宜采用示范教学法和练习教学法组织教学；而对实际驾驶操作教学，教练员适宜采用示范教学法、练习教学法、模拟教学法组织“操纵装置的规范操作方法”。
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。 相关内容：
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
坡道起步时（ ）是车辆后溜的主要原因。
汽车行驶的基本条件是（ ） 。
汽车的主要使用性能是指汽车的（ ）、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。
汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
行车中，变速器的挡位越高，发动机传递给驱动轮的扭矩越大。
在冰雪道路上行车,积雪反光易造成驾驶员眩目,应提前选择防护措施。( )
影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ）
对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（如图）( )
机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时，驾驶员应（ ），尽快减速停车。
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。
如图所示，此路口转弯极易发生的危险有（ ）。
汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。
在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( )
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（ ）。
发现前方机动车停车排队缓慢行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。
机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时，要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。（ ）