A、示范教学法
B、讲授教学法
C、练习教学法
D、模拟教学法
正确答案：ACD
分析：在组织教学时，教练员可根据教学项目、教学内容、教学条件和学员特点灵活地选择教学方法。对场内道路驾驶教学，教练员适宜采用示范教学法和练习教学法组织教学；而对实际驾驶操作教学，教练员适宜采用示范教学法、练习教学法、模拟教学法组织“操纵装置的规范操作方法”。
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。 相关内容：
对小轿车进行安全检视时， 属于发动机舱的检视内容。
山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ）
夜间行车，车速在每小时30公里以下时，应使用远光灯。（ ）
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当以获取经济效益为首要的经营原则。( )
离合器的功用是（ ）。
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
饮酒后可以驾驶机动车，醉酒后不可以驾驶机动车。（ ）
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。
制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
驾驶机动车进入单向隧道前，要减速并开启远光灯。（ ）
按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料，有助于学员掌握驾驶技能，提高培训质量，降低培训成本。
驾驶操作教员在教学前应准备的工作有（ ）。
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。
教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（ ）。
在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。
教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
在这种情况下怎样会车最安全？
驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。
驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
根据学员的差异应当因人施教。
解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，（ ）遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道？（ ）
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
机动车在没有限速标志、标线，且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时，最高行驶速度不得超过（ ）。