A、循序渐近
B、因人施教
C、理论和实际相结合
D、发挥学员主观能动性
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循因人施教的教学原则。
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。 相关内容：
机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40 km/h。
教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )
如图，（ ）表示有通行优先权。
训练中使用左转向灯的情况有（ ）。
在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。
教练员做示范动作的要求是（ ）。
发现前方机动车停车排队缓慢行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。
学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
轮胎气压明显过高会影响行车的安全性，且会降低汽车的燃油消耗。
学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。
车辆日常维护以（ ）为作业内容。
下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( )
高速公路行车发生火灾时，要将机动车驶进服务区或停车场灭火。（ ）
县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，两眼裸视力或矫正视力应达到对数视力表（ ）以上。
在高速公路上发生交通事故时，应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
进入山区道路时,教练员应提示学员___。( )
被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( )
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( )
教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。
指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。
汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
行车中，易导致汽车爆胎的主要原因有（ ）。
教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )