A、教学目标
B、教学内容
C、学员特点
D、教学条件
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和教学目标、教学内容、学员特点、教学条件。教练员编写教案时，应注意对新知识的引入、讲解，练习等环节做出科学合理的安排。
教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。 相关内容：
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（ ）。
前轮突然爆胎时，汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。
汽车超载行驶容易导致（ ）。
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。
大雾严重影响驾驶员视线时，不正确的行车方法是（ ）。
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）
轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。
夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）
严格按教学大纲培训的基本要求是（ ）。
机动车在这种情况下可以超车。
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
系三点式安全带时,应使肩部安全带斜过肩与颈根部之间的位置,下部安全带横过___,并将带扣插入带扣锁中。( )
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，应当遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？（如图）( )
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的（ ）水平拖行。
导致道路交通事故的因素中，驾驶员因素所占比例最大。