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黑龙江机动车教练员岗位职责

1、在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

2、无法避免与对向来车发生正面碰撞时,驾驶员( ),尽量降低对自己和乘员的伤害程度。

A、不能改变行驶方向

B、可以改变行驶方向,使正面碰撞变为刮擦

C、应保持正确的应急驾驶姿势

D、应打开车门跳车

正确答案:BC 本题分析

3、驾驶装备安全气囊的汽车,驾驶员可不系安全带。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

4、制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

5、教练员在做动作示范时应( )。

A、越快越好

B、越慢越好

C、动作清晰,有节奏感

D、不快不慢

正确答案:C 本题分析

6、在驾驶训练中,培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用___。( )

A、模拟教学法

B、自学辅导教学法

C、讨论教学法

正确答案:A 本题分析

7、行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时,应紧急制动,迅速靠边停车。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

8、行车中与对面来车有会车可能时,不得超车。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

9、道路运输从业人员从业资格证件有效期为( )年。

A、3年

B、5年

C、6年

正确答案:C 本题分析

10、从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当遵循( )的原则。

A、依法经营

B、诚实信用

C、公平竞争

D、效益第一

正确答案:ABC 本题分析

11、在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面教练员:减速,减挡。;学员:教练,为什么要减速啊?;教练员:路面不平整,车辆需要低速通过。;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,越级减挡);教练员:你减挡错了,以后要多练习。根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括( )。

A、使学员领会操作的内涵

B、有利于学员及时发现缺点

C、学员过于依赖教练员

D、不利于学员深刻认识错误的严重性

正确答案:AB 本题分析

12、如图所示,离合器踏板的规范操作动作是 。

A、A

B、B

C、C

正确答案:B 本题分析

13、柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

14、汽车在下坡路段出现制动失效时,驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

15、在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( )

A、停车入位

B、窄路行驶

C、跟车行驶

D、超车行驶

正确答案:ABC 本题分析

16、造成这起事故小客车不负任何责任。(如下图)

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

17、在这种情况下驾驶人需要注意什么?(如图)( )

A、左侧机动车

B、右侧机动车

C、后方机动车

D、前方机动车

正确答案:A 本题分析

18、夜间会车时,对面来车不及时变换远近灯光时,教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

19、机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( )

A、未按照全国统一的教学大纲进行教学的

B、填写《教学日志》.《培训记录》弄虚作假的

C、未按照规定参加驾驶新知识.新技能再教育的

D、教学过程中有道路交通安全违法行为的

正确答案:ABCD 本题分析

20、学员临考前引导他们想好( )考试动作即可。

A、全部

B、第一个

C、第二个

正确答案:B 本题分析

21、学员的阶段考核不合格,教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

22、机动车信号灯红灯亮时,即使右侧没有行人或其他障碍物,也禁止右转弯的车辆通行。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

23、学员调整外后视镜时,应保证能看到车体占镜面横向范围的( )。

A、1/2

B、1/3

C、1/4

正确答案:C 本题分析

24、汽油发动机产生的主要有害排放物不包括( )。

A、碳氢化合物

B、一氧化碳

C、微粒物

正确答案:C 本题分析

25、道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )

A、教学内容

B、教学目标

C、教学阶段

D、教学学时

正确答案:ABCD 本题分析

26、汽车高速行驶中出现爆胎时,驾驶员正确的操作是( )。

A、猛踩制动踏板,迅速拉紧驻车制动器

B、握稳转向盘,猛踩制动踏板

C、握稳转向盘,缓踩制动踏板

正确答案:C 本题分析

27、为了培养学员良好的驾驶习惯,教练员自身应该( )。

A、加强修养,文明行车

B、具有较强的安全行车意识

C、严格遵章守法

D、具备很高的文化水平

正确答案:ABC 本题分析

28、教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

29、学员开始实车训练就进行倒桩,能保证桩考合格率。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

30、汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

31、汽车起步时较为节能的驾驶方法包括( )。

A、轻踩加速踏板

B、猛踩加速踏板

C、尽可能一次起步成功

D、待发动机冷却液达到40℃后再起步

正确答案:ACD 本题分析

32、驾驶机动车时,长时间左臂搭在车门窗上,或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头,是一种驾驶陋习。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

33、在山区连续下长坡时,教练员应提示学员( ),合理利用发动机制动控制车速。

A、踏离合器踏板滑行

B、挂挡行驶

C、空挡滑行

正确答案:B 本题分析

34、申请B2机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括( )。

A、取得相应的机动车驾驶证10年以上

B、年龄不超过60周岁

C、3年内无重大以上交通责任事故

D、高中以上学历

正确答案:ABCD 本题分析

35、学员在驾驶中出现多余动作,只要耐心引导,热情帮助就可以克服。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

36、汽车在泥泞路面或雨后平滑路面起步时发生打滑现象,是因为路面的附着系数小,应猛抬离合器或猛踩加速踏板起步。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

37、子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

38、学员在道路上学习机动车驾驶技能时,应当( )。

A、使用教练车

B、有教练员随车指导

C、按照公安机关交通管理部门制定的路线、时间进行

D、使用社会车辆

正确答案:ABC 本题分析

39、汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

40、教练员在备课时,教学方法的确定取决于教练员的教学风格和( )。

A、教学目标

B、教学内容

C、学员特点

D、教学条件

正确答案:ABCD 本题分析

41、汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

42、机动车在没有限速标志、标线,且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时,最高行驶速度不得超过( )。

A、50km/h

B、60km/h

C、70km/h

正确答案:A 本题分析

43、在社区道路行车,遇到前方有儿童突然出现时如图所示,教练员应及时提示学员( )。

A、减速,必要时停车避让

B、鸣喇叭示意,正常通过

C、加速,从左侧通过

正确答案:A 本题分析

44、在这种情况下驾驶人需要注意什么?

A、左侧机动车

B、右侧机动车

C、后方机动车

D、前方机动车

正确答案:A 本题分析

45、普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

46、机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( )

A、有交通标志.标线的,让优先通行的一方先行

B、没有交通标志.标线的,让右方道路的来车先行

C、转弯的机动车让直行的车辆先行

D、相对方向行驶的右转弯的机动车让左转弯的车辆先行

正确答案:ABCD 本题分析

47、在事故现场抢救伤员时,对下肢骨折或内脏受损的伤员,适宜采取( )的方法将伤员搬移至安全区域。

A、单人抱持

B、多人平抬

C、担架搬运

正确答案:C 本题分析

48、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

49、教练员适宜采用( )组织场内道路驾驶教学。

A、示范教学法

B、练习教学法

C、自学与辅导教学法

D、模拟教学法

正确答案:AB 本题分析

50、行车中遇到前方道路拥堵时,正确的做法是什么?( )

A、连续鸣喇叭,从机动车缝隙中穿插通过。

B、从左侧逆向车道借道超越拥堵路段。

C、从右侧非机动车道借道超越拥堵路段。

D、减速停车,依次排队通过。

正确答案:D 本题分析

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