您现在的位置:驾驶员之家 >> 教练员从业资格证考试 >> 试题分析

A、严厉要求学员

B、无条件满足学员的要求

C、尊重和爱护学员

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系,教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系,尊重和爱护学员是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。

下一题上一题

教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系,( )是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。 相关内容:

教练员编写教案以( )为依据。 分配练习每次练习时间较短,之间应拉开一定的间隔。 教练员应遵章守法,为学员起到良好的示范作用,同时要注重教学过程的安全性。 学员观察敏锐和判断快捷后,可提前发觉道路交通情况,提前做好操作准备,可减少仓促应变,缩短( )。 采取有效措施防止继发事故,是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。 教学中教练员手势不能代替语言表达。 在紧急情况下,驾驶员应遵循( )的应急驾驶原则。 我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。 在公共汽车站、加油站以及距离上述地点30米以内的路段,除使用上述设施的以外,不得停车 划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( ) 饮酒后可以驾驶机动车,醉酒后不可以驾驶机动车。( ) 只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( ) 在实习期内驾驶机动车的,应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。 教练员做示范动作的要求是( )。 训练中判断半联动的方法有( )。 学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( ) 分配练习比集中练习容易( )训练效果。 汽车转弯时,( )会对作用于汽车的离心力有较大影响。 教练员可以接受学员自愿提供的财物。 媒体教学手段只适用理论教学,不适用驾驶操作训练。 驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、( )、在运动中实施教学。 在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( ) “定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。 最小转弯半径同转向角成正比关系,转向角愈大则转弯半径愈大。 汽车行驶过程中,发动机冷却液沸腾,油耗将( )。 长期训练带来疲劳影响成绩提高,应注意劳逸结合,合理分配训练科目和时间,并进行适当的心理调节。 车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。 汽车发生碰撞事故或紧急制动时,安全带能将车内乘员束缚在座位上,有效地防止二次碰撞。 图中标志为禁止机动车驶入标志。(红底、白图案) 专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。 机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( ) 从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的,应当遵守《中华人民共和国道路运输条例》。