A、情绪控制
B、观察交通情况
C、分析交通情况
D、判断和处理交通情况
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。 相关内容：
一辆重型厢式货车核载5吨，实载25.5吨以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时，制动突然失效，货车冲出收费站口，与停在路边此处设有禁止临时或长时间停车标志的一辆卧铺大客车追尾相撞，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是（ ）。
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
道路运输从业人员在从事道路运输活动时,应当携带相应的从业资格证件,并遵守国家相关法规和道路运输安全操作规程,不得违法经营违章作业。( )
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )
驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。
夜间行车，前方有弯道时，灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。
在公共汽车站、加油站以及距离上述地点30米以内的路段，除使用上述设施的以外，不得停车
驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光？（如图）( )
教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。
秋季汽车行驶至（ ）时，教练员应提示学员这些地区会经常出现大雾天气。
在行人交通事故中，从年龄结构分布看，事故发生率高低依次为（ ）。
驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。（如图）（ ）
教练员在做动作示范时应（ ）。
行车中发现有需要援助的机动车时怎么办？（ ）
评价汽车制动性能的指标有（ ）。
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
对驾驶室进行安全检视时，应检查的部位包括（ ）。
驾驶汽车时，根据前车行驶速度．交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即（ ）。
一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( )
轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。