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怒江教练员试题

1、指错纠正法由指出错误现象、( )、提出纠错方法三个要素组成。

A、说明错误地点

B、说明错误时间

C、说明错误人物

D、找出错误原因

正确答案:D 本题分析

2、训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。

A、35km时速应由五档减到四档

B、25km时速应由五档减到四档

C、15km时速应减为三档

D、5km时速应减为二档

正确答案:BCD 本题分析

3、报废车辆应当在_________的监督下解体。( )

A、交通运输部门

B、公安机关交通管理部门

C、机动车安全技术检验机构

正确答案:B 本题分析

4、汽车行驶速度是原来的2倍,制动距离约为原来的( )。

A、1倍

B、2倍

C、4倍

正确答案:C 本题分析

5、在这种条件的道路上怎样安全行驶?

A、靠路右侧转小弯

B、靠弯路中心转弯

C、借对向车道转弯

D、靠路右侧转大弯

正确答案:D 本题分析

6、如图所示,通过前方视线受阻的弯道时,教练员应提示学员( )。

A、对面可能有快速转弯的汽车

B、弯道后可能有汽车占道慢行

C、弯道后可能有汽车临时停放

D、弯道后可能有行人

正确答案:ABCD 本题分析

7、驾驶训练中,教练员在指导学员练习的时间安排上应注意( )。

A、根据学员的学习情况,适当调整练习时间和次数

B、每组动作练习时间越长越好

C、每组动作练习时间越长越差

D、合理安排练习的时间间隔

正确答案:AD 本题分析

8、针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循( )的教学原则。

A、循序渐近

B、因人施教

C、理论和实际相结合

D、发挥学员主观能动性

正确答案:B 本题分析

9、教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

10、驾驶机动车在雨天遇到撑雨伞和穿雨衣的行人在路边行走怎样礼让?( )

A、以正常速度行驶

B、临近鸣喇叭示意

C、加速从左侧绕行

D、提前减速鸣喇叭

正确答案:D 本题分析

11、压缩比高的汽油发动机应选择低标号的汽油,否则容易产生爆震现象。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

12、教练员可以接受学员自愿提供的财物。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

13、驾驶机动车变更车道至少提前多少时间开启转向灯?( )

A、提前2秒钟开启转向灯

B、提前3秒钟开启转向灯

C、开始变道时开启转向灯

D、变道时不用开启转向灯

正确答案:B 本题分析

14、为使学员加快掌握基础驾驶技能,必须( )。

A、专门进行起步、换档、停车等基础驾驶动作训练

B、把起步、换档、停车等基础驾驶动作和场地驾驶捆绑训练

C、桩考合格后再练习起步、换档、停车等驾驶动作训练

D、道路驾驶考试前进行起步、换档、停车等驾驶动作训练

正确答案:A 本题分析

15、柴油发动机产生的有害排放物主要包括( )。

A、碳氢化合物

B、氮氧化物

C、微粒物

D、一氧化碳

正确答案:BC 本题分析

16、在驾驶训练中,教练员使用规范的手势和简明的口令,有助于学员正确理解教练员的意图。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

17、如图,在这个区域内可以临时停车。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

18、道路运输从业人员诚信考核等级分为( ),分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。

A、优秀、良好、合格.、不合格

B、优秀、良好、基本合格、不合格

C、优良、合格、基本合格、不合格

正确答案:D 本题分析

19、在未封闭的道路上行车,遇到如图所示情况时,教练员应提示学员( )。

A、减速,确认右后侧交通情况安全后,从右侧缓速通过

B、鸣喇叭警告行人让行,从右侧加速通过

C、鸣喇叭警告行人让行,直行加速通过

正确答案:A 本题分析

20、驾驶机动车变更车道时,属于交通陋习的是什么行为?( )

A、提前开启转向灯

B、仔细观察后变更车道

C、随意并线

D、不得妨碍其他车道正常行驶的车

正确答案:C 本题分析

21、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为( )。

A、45分钟

B、60分钟

C、90分钟

正确答案:B 本题分析

22、教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

23、行车中,轮胎气压明显不足会导致( )。

A、燃油消耗增加

B、轮胎磨损加剧

C、行驶阻力降低

D、轮胎温度急剧升高

正确答案:ABD 本题分析

24、为保证教学质量,教练员应( )。

A、优先选择先进的教学手段

B、选择成本低的教学手段

C、在授课中视情况选择教学手段

正确答案:C 本题分析

25、在训练通过交叉路口时,教练员应注意提示( )的学员避免争抢信号,强行通过。

A、优柔寡断和缺乏自信心

B、性情急躁、易冲动

C、稳重、踏实、反应较迟缓

正确答案:B 本题分析

26、经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

27、汽车转弯时,( )前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。

A、内侧

B、外侧

C、内外侧

正确答案:A 本题分析

28、驾驶机动车超车时遇到这样的情况怎样保证安全?

A、减速保持安全距离

B、连续鸣喇叭提示

C、保持距离加速通过

D、占用对向车道超越

正确答案:A 本题分析

29、如图所示的大货车如上路行驶,存在什么交通违法行为?( )

A、不按规定安装后下部防护装置

B、不按规定安装车身反光标识

C、不按规定喷涂放大号

D、不按规定安装机动车号牌

正确答案:ABCD 本题分析

30、遇道路上发生交通事故时,应尽快绕道或掉头躲避,千万不要去帮助运送伤员。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

31、轮胎侧面磨损严重是由于_______造成的。

A、经常在低等级公路行驶

B、轮胎气压过高

C、轮胎气压过低

D、前轮定位不符合要求

正确答案:D 本题分析

32、对车辆轮胎进行日常维护时,应当( )。

A、进行轮胎换位

B、清除胎纹间的异物

C、检查轮胎的磨损程度

D、检查轮胎气压是否正常

正确答案:BCD 本题分析

33、教练员做第一次动作示范应在_______。

A、学员操作前

B、学员操作中

C、学员操作后

D、学员操作失误时

正确答案:A 本题分析

34、使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

35、教练员设计理论教学教案时,应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

36、教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系,( )是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。

A、严厉要求学员

B、无条件满足学员的要求

C、尊重和爱护学员

正确答案:C 本题分析

37、对轮胎进行安全检视时,应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

38、遇到如图所示情况时,教练员应提示学员鸣喇叭示意,正常通过。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

39、驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

40、学员上坡起步操作失败,反复多次仍未掌握要领,越急越做不好,这时就不必重复练下去。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

41、坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

42、如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )

A、儿童或宠物从车辆间突然跑出

B、停靠的汽车突然打开车门

C、儿童冲入路中玩耍

D、汽车突然起步驶入前方道路

正确答案:ABCD 本题分析

43、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

44、最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

45、教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆,巩固学员掌握的知识。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

46、教案的编写步骤包括___。( )

A、备课

B、教学过程设计

C、教案的编写

D、教学效果的评估

正确答案:ABCD 本题分析

47、教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

48、汽车在使用过程中,有效预防发生爆胎的措施有( )。

A、检查轮胎气压是否满足要求

B、检查轮胎的磨损情况

C、合理装载

D、定期对轮胎进行换位

正确答案:ABCD 本题分析

49、行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )

A、燃油消耗增加

B、轮胎磨损加剧

C、轮胎磨损不均

D、轮胎温度急剧升高

正确答案:AB 本题分析

50、山区道路连续下坡路段,教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

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