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百色2025教练员理论模拟考试

1、发现前方机动车停车排队缓慢行驶时,属于交通陋习的是什么行为?( )

A、加塞抢行

B、不强行超车

C、停车或依次行驶

D、不占用非机动车道行驶

正确答案:A 本题分析

2、驾驶培训的应试教育主要表现形式是( )。

A、重驾驶教学轻理论教学

B、重实车驾驶练习轻模拟驾驶练习

C、重考试轻培训

D、教练员讲教考题,学员背练考题

正确答案:D 本题分析

3、驾驶训练初期,通常学员掌握动作较快但不稳定,教练员可以让学员适当增加练习次数。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

4、道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

5、技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

6、对制动系进行安全检视时,应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

7、在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有( )。

A、小轿车

B、重型.中型载货汽车及其挂车

C、拖拉机及其挂车

D、大客车

正确答案:BCD 本题分析

8、在这种情况下怎样会车最安全?(如图)( )

A、靠中心线行驶

B、开前照灯行驶

C、向路右侧避让

D、向车左侧避让

正确答案:C 本题分析

9、机动车行驶接近人行横道时,应当( )。

A、停车让行

B、加速通过

C、减速行驶

正确答案:C 本题分析

10、驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

11、秋季汽车行驶至( )时,教练员应提示学员这些地区会经常出现大雾天气。

A、湖边

B、河边

C、沼泽地

D、城市道路

正确答案:ABC 本题分析

12、道路运输从业人员服务单位变更的,应当到交通主管部门或者道路运输管理机构办理从业资格证件变更手续。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

13、四冲程发动机的工作循环由进气、压缩、作功和排气四个过程组成。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

14、对严重烧伤的伤员,正确的救护措施是( )。

A、迅速灭火,并脱去燃烧的衣物

B、对烧伤部位喷洒冷水

C、让伤员适量饮用淡盐水

D、用油膏涂抹烧伤的部位

正确答案:ABC 本题分析

15、遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时,教练员应提示学员( )。

A、用轻微制动警示后车

B、在条件允许时,变更车道让行

C、不让行

正确答案:B 本题分析

16、在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

17、机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

18、如动画所示,驾驶人的行为是正确的(在非机动车后减速让行)。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

19、图中( )表示减速或停车让行。

A、标志蓝底、左红、右白图案

B、标志红底、白边、白图案

C、标志白底、红圈、左黑、右红图案

D、标志白底、红边、黑图案

正确答案:BCD 本题分析

20、汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

21、如图,驾驶机动车在这个路口允许掉头。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

22、行车中遇前方有人想通过人行横道时,教练员应提示学员减速,观察行人动向,随时做好停车准备

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

23、媒体教学手段只适用理论教学,不适用驾驶操作训练。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

24、如图所示,此路口转弯极易发生的危险有( )。

A、转弯速度太快,汽车容易打滑

B、右侧可能有快速驶来的车辆

C、右侧来车可能因紧急制动而打滑

D、如果有行人横穿道路,不能及时停车

正确答案:ABCD 本题分析

25、在训练初期掌握动作要领较慢的学员,在后期的训练过程中,操作能力一定差。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

26、对备胎进行安全检视时,应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

27、在未封闭的道路上行车,遇到如图所示情况时,教练员应提示学员( )。

A、减速,确认右后侧交通情况安全后,从右侧缓速通过

B、鸣喇叭警告行人让行,从右侧加速通过

C、鸣喇叭警告行人让行,直行加速通过

正确答案:A 本题分析

28、教学中养成良好的观察仪表习惯,在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况,行车中也要间隔( )观察一下仪表。

A、2km—3km

B、3km—5km

C、5km—10km

正确答案:B 本题分析

29、教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在能否( )。

A、客观.清楚地传授知识

B、正确评判学员的学习状况

C、调动学员的学习积极性

D、利用先进的手段和科学的方法施教

正确答案:ABCD 本题分析

30、驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

31、教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )

A、讲授教学法

B、演示教学法

C、示范教学法

D、模拟教学法

正确答案:AB 本题分析

32、启动发动机前,教练员应让学员( )。

A、调整驾驶员座椅

B、调整后视镜

C、转向盘、踏板的自由行程是否合适

D、检查变速器操纵杆是否置于空挡

正确答案:ABCD 本题分析

33、在道路上学习驾驶时,随车指导的教练员应当持有《教练员证》,其准教车型与准驾车型可不相符。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

34、“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

35、驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶?( )

A、靠左侧减速让行

B、靠右侧减速让行

C、加速靠左侧让行

D、保持原行驶路线

正确答案:A 本题分析

36、在倒桩训练中,有的教练员在车身上作记号(参照点),你认为这种做法_______。

A、没有必要

B、有必要,一直用到学员考取驾驶证

C、有必要,但只适用训练初期

D、对一部分学员有必要

正确答案:C 本题分析

37、在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上,机动车在道路( )通行。

A、左侧

B、右侧

C、中间

正确答案:C 本题分析

38、轮胎侧面磨损严重是由于_______造成的。

A、经常在低等级公路行驶

B、轮胎气压过高

C、轮胎气压过低

D、前轮定位不符合要求

正确答案:D 本题分析

39、驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

40、驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶?(如图)( )

A、减速让非机动车先行

B、连续鸣喇叭告知让道

C、从非机动车左侧绕过

D、占对向车道加速超越

正确答案:A 本题分析

41、加速踏板轻踏缓抬,转动转向盘均匀柔和,预见性制动的“一重一轻”操纵过程,起步时离合器平稳结合等,都是对动作柔和的要求。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

42、制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )

A、转向不足

B、转向过度

C、车轮抱死

正确答案:C 本题分析

43、放任式教学其结果是( )。

A、学员学习进度加快

B、学员操作基本功扎实

C、能避免发生交通事故

D、学员学习进展缓慢,甚至停滞不前

正确答案:D 本题分析

44、发生交通事故并造成人员受伤时,应( )。

A、立即报警

B、抢救伤员

C、保护事故现场

D、采取措施防止继发事故

正确答案:ABCD 本题分析

45、在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

46、制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了( ),促进道路运输业的健康发展。

A、维护道路运输市场秩序

B、维护道路交通秩序

C、保障道路运输安全

D、保护道路运输有关各方当事人的合法权益

正确答案:ACD 本题分析

47、在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:减挡。;学员:教练,为什么要减挡啊?;教练员:操作就行了,问那么多干什么!;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,制动);教练员:让你换挡?!真笨!;根据上述材料,为了获得良好的教学效果,教练员应该采取的教学方式包括( )。

A、讲解操作动作的要领

B、及时纠正学员的错误

C、适当增加该项目的练习

D、放任对待,任其操作

正确答案:ABC 本题分析

48、教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )

A、项目和目的

B、对象

C、方法

正确答案:A 本题分析

49、以下教学项目中,( ) 适合采用教学模具教学。

A、夜间驾驶

B、车辆结构常识

C、优先通行权与礼让

正确答案:B 本题分析

50、对优秀的学员,要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

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