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红河机动车驾驶教练员考试题库五级

1、行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )

A、在信号灯刚发生变化时就迅速横穿道路

B、因为要等太久而闯红灯

C、相互往车道上推挤

D、突然追赶落入路中的玩具

正确答案:ABCD 本题分析

2、向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

3、驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

4、教练员要重视驾驶员的( ),为社会培养合格的驾驶员。

A、文化教育

B、素质教育

C、应试教育

正确答案:B 本题分析

5、道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为( ),从初次领取从业资格证件之日起计算。

A、6个月

B、2个月

C、24个月

正确答案:B 本题分析

6、从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的,应当遵守《中华人民共和国道路运输条例》。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

7、学员临考前引导他们想好( )考试动作即可。

A、全部

B、第一个

C、第二个

正确答案:B 本题分析

8、如图,驾驶机动车在该位置不能变更车道。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

9、夜间行车时,教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

10、普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括( )。

A、能够独立驾驶车辆

B、掌握车辆通行的规则

C、培养预见性的安全驾驶意识

D、熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法

正确答案:BCD 本题分析

11、寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

12、汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

13、驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

14、在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时,应( )。

A、标记伤员的原始位置

B、只标记重伤员的原始位置

C、标记伤员移动前.后的位置

正确答案:C 本题分析

15、在山区连续下长坡时,教练员应提示学员( ),合理利用发动机制动控制车速。

A、踏离合器踏板滑行

B、挂挡行驶

C、空挡滑行

正确答案:B 本题分析

16、自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

17、驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶?(如图)( )

A、采取紧急制动

B、减速注意观察

C、断续鸣喇叭

D、做好绕行准备

正确答案:B 本题分析

18、汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

19、在紧急情况下,驾驶员应遵循先控制方向,后制动减速的驾驶原则。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

20、小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起,按照( )期限进行安全技术检验。

A、6年以内,每2年检验1次

B、超过6年的,每年检验1次

C、超过12年的,每6个月检验1次

D、超过15年的,每6个月检验1次

正确答案:ABD 本题分析

21、超车的规范操作包括___。( )

A、观察左侧.后方交通情况

B、超车前开启左转向灯

C、从左侧超越前车

D、超车后迅速向右转向

正确答案:ABC 本题分析

22、汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( )

A、查清水情,确认安全后再通过

B、按照预先选择好的行车路线通过

C、握稳转向盘,低速通过

D、握稳转向盘,快速通过

正确答案:ABC 本题分析

23、机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( )

A、未按照全国统一的教学大纲进行教学的

B、填写《教学日志》.《培训记录》弄虚作假的

C、未按照规定参加驾驶新知识.新技能再教育的

D、教学过程中有道路交通安全违法行为的

正确答案:ABCD 本题分析

24、驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让?( )

A、加速从右侧超越

B、连续鸣喇叭超越

C、减速停止继续超车

D、紧跟前车伺机再超

正确答案:C 本题分析

25、利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

26、教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

27、当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时,教练员应提示学员( )。

A、减速,必要时停车避让

B、鸣喇叭示意,正常通过

C、加速通过该区域

正确答案:A 本题分析

28、在驾驶操作训练中,教练员( ),更容易让学员领会动作要领,提高学习效率。

A、A无条件满足学员的要求

B、让学员自由练习

C、针对学员学习状况,及时给予指导

正确答案:C 本题分析

29、教练员运用动画模拟教学时,对于动画模拟内容( ) 。

A、作适当的讲解

B、不作讲解

C、根据学员要求作讲解

正确答案:A 本题分析

30、每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )

A、漏油

B、轮胎异常磨损

C、漏风

D、漏水

正确答案:ABD 本题分析

31、抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

32、教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( )

A、患重感冒

B、深夜长时间驾驶

C、饮食过饱

D、路况单一

正确答案:ABCD 本题分析

33、划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

34、驾驶机动车在居民小区遇到这种情形要连续鸣喇叭。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

35、汽车起步时,用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力,使汽车顺利起步。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

36、停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

37、在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:前方是凹凸不平路面。;学员:教练,怎么办?;教练员:减速减挡!;学员:......松加速踏板,踩离合踏板,加档。;教练员:是加挡,还是减挡?!真笨!;根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响是( )。

A、使学员更加紧张

B、有利于学员及时纠正错误

C、不利于学员理解

D、机械地服从教练员的指令

正确答案:ABD 本题分析

38、带有制动防抱死系统ABS)的车辆具有自动调整转向的功能。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

39、制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )

A、避免汽车起动时车轮打滑

B、防止紧急制动时车轮抱死

C、避免汽车急加速时车轮打滑

正确答案:B 本题分析

40、运用胸外心脏按压法抢救伤员时,正确的做法是( )。

A、双臂伸直,双手交叉重叠,用手掌根垂直用力

B、每次下压胸部4至5厘米后自然放松

C、每分钟按压80至100次

D、每15次按压后做2次口对口人工呼吸

正确答案:ABCD 本题分析

41、造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。(如下图)

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

42、机动车在没有限速标志、标线,且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时,最高行驶速度不得超过( )。

A、50km/h

B、60km/h

C、70km/h

正确答案:A 本题分析

43、驾驶机动车在这个路口怎样左转弯行驶?(如图)( )

A、沿直行车道左转

B、进入左弯待转区

C、进入直行等待区

D、沿左车道左转弯

正确答案:B 本题分析

44、车速与进档没有什么关系,只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

45、驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光?(如图)( )

A、开启左转向灯

B、开启报警闪光灯

C、不用开转向灯灯

D、开启右转向灯

正确答案:D 本题分析

46、驾驶操作教学应坚持( )。

A、先驾驶理论知识培训后驾驶操作训练

B、先驾驶操作训练后驾驶理论知识培训

C、突出驾驶操作训练

D、突出驾驶理论培训

正确答案:A 本题分析

47、行车过程中,安全与谨慎的驾驶行为包括( )。

A、集中注意力

B、仔细观察

C、提前预防

D、顾及他人、文明行车

正确答案:ABCD 本题分析

48、道路运输从业人员从业资格管理档案包括:从业资格考试申请材料,从业资格考试及从业资格证件记录,从业资格证件换发、补发、变更记录,违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

49、如图所示,交通警察右臂向前方平伸,掌心向下,并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

50、根据规定,同方向有3条行车道的高速公路,最左侧车道的最低车速为( )。

A、100 km/h

B、110 km/h

C、120 km/h

正确答案:B 本题分析

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