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海口教练员等级考试题库

1、自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

2、教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识,加强道路交通安全知识教育,传授驾驶技能。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

3、对登记后上道路行驶的机动车,应当依照法律、行政法规的规定,( )进行安全技术检验。

A、不定期

B、每年

C、定期

正确答案:C 本题分析

4、夜间行车,要尽量避免超车,确需超车时,可变换远近光灯向前车示意。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

5、训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

6、教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

7、刚开始下雨时,雨水与路面的灰尘混合,此时轮胎与路面的附着系数变大,车辆的制动效能变好。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

8、当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时,教练员应提示学员( )。

A、减速,必要时停车避让

B、鸣喇叭示意,正常通过

C、加速通过该区域

正确答案:A 本题分析

9、车辆发生故障临时停车后,应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯,避免二次事故的发生。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

10、对车辆后视镜进行安全检视时,应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

11、教案的内容是对教材重点的重复或缩写。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

12、在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。

A、一次性圆周掉头

B、利用车头驶进路口

C、利用车尾驶进路口

D、采用二进二退

正确答案:AB 本题分析

13、汽油发动机由进气门进入气缸的是雾化汽油。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

14、教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( )

A、教学开始前领取教学日志

B、教学结束后如实填写教学日志

C、让学员对教学日志签字确认

D、教学结束后及时交回教学日志

正确答案:ABCD 本题分析

15、雨天,一辆中型客车(核载25人,实载32人)遇前方公路桥面左侧正在施工,驾驶员加速准备靠右侧通过时,客车发生侧滑,冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )

A、操作不当

B、超速行驶

C、超载行驶

D、疲劳驾驶

正确答案:ABC 本题分析

16、讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )

A、讨论—总结

B、传授—接受

C、示范—练习

正确答案:B 本题分析

17、申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的,年龄应当在18周岁以上70周岁以下。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

18、对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为,除依法给予行政处罚外,还实行累积记分制度。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

19、在道路上发生交通事故,仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的,当事人应当先撤离现场再进行协商处理。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

20、动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

21、汽车在夜间发生故障时,驾驶员应当( ),以确保安全。

A、选择安全区域停车

B、开启危险报警闪光灯

C、开启示廓灯和后位灯

D、在车后50米~100米处设置警告标志

正确答案:ABCD 本题分析

22、向左变更车道的规范操作包括___。( )

A、通过后视镜观察左后侧交通情况

B、开启左转向灯

C、确认安全后,缓慢转动转向盘

D、连续变更两条车道

正确答案:ABC 本题分析

23、驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

24、制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )

A、避免汽车起动时车轮打滑

B、防止紧急制动时车轮抱死

C、避免汽车急加速时车轮打滑

正确答案:B 本题分析

25、汽车高速行驶中出现爆胎时,驾驶员应( ),有效地减速停车。

A、握稳转向盘,猛踩制动踏板

B、在车速降低后,抢挂低挡

C、抢挂低挡后,缓踩制动踏板

D、在车速降低后,拉紧驻车制动器

正确答案:BC 本题分析

26、教练员设计驾驶操作教学流程时,应重点解决如何( )等问题。

A、分解复杂动作

B、纠正学员的错误动作

C、讲解和示范动作

D、分配训练的次数和时间

正确答案:ABC 本题分析

27、下达指令法是_______。

A、帮助学员完成驾驶动作

B、指出并纠正学员操作的错误

C、指挥学员如何操作

D、事先提醒学员如何处理情况

正确答案:C 本题分析

28、制动防抱死系统ABS)能够使汽车在湿滑路面上( )。

A、保持最大的制动效能

B、保持良好的转向能力

C、避免水滑现象

D、起动时避免轮胎打滑

正确答案:AB 本题分析

29、教练员可以接受学员自愿提供的财物。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

30、发动机按使用燃料分,可分为_______。

A、风冷和水冷发动机

B、单缸和多缸发动机

C、立式和卧式发动机

D、柴油和汽油发动机

正确答案:D 本题分析

31、教练员运用动画模拟教学时,应当注意( )。

A、合理安排模拟演示的时间

B、对演示的内容及时作讲解

C、不得对演示的内容作讲解

D、增强学员的参与意识

正确答案:ABD 本题分析

32、机动车驾驶培训机构( ),由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。

A、未按规定报送《培训记录》的

B、未定期公布教练员教学质量排行情况的

C、未按照要求聘用教学人员的

D、存在索取.收受学员财物等不良行为的

正确答案:ABCD 本题分析

33、由驾驶员负责完成的车辆维护作业是( )。

A、日常维护

B、换季维护

C、一级维护

正确答案:A 本题分析

34、机动车驾驶员培训机构质量信誉考评包括( )。

A、教学大纲执行情况

B、《培训记录》填写情况

C、学员的质量信誉考核情况

D、教练员的质量信誉考核结果

正确答案:ABD 本题分析

35、教练员适宜采用( )组织场内道路驾驶教学。

A、示范教学法

B、练习教学法

C、自学与辅导教学法

D、模拟教学法

正确答案:AB 本题分析

36、危及行车安全的性格特征有:( )。

A、反应迟钝

B、性情暴躁、以自我为中心

C、神经过敏、冷漠自私

D、粗心、草率

正确答案:ABCD 本题分析

37、图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案)

A、急弯路

B、反向转弯

C、连续转弯

正确答案:C 本题分析

38、向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

39、《机动车驾驶员培训教学大纲》包括( )。

A、普通机动车驾驶员培训教学大纲

B、教学日志

C、教学日志

D、机动车驾驶培训记录

正确答案:ABC 本题分析

40、驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

41、动作的( )是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。

A、准确性和及时性

B、速度

C、幅度

正确答案:A 本题分析

42、换挡过程中挂错挡或挂不上挡,不会增加燃油的消耗。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

43、手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

44、驾驶机动车遇到这种情形怎么办?( )

A、迅速从车左侧超越

B、保持较大跟车距离

C、连续鸣喇叭告知

D、迅速从车右侧超越

正确答案:B 本题分析

45、教学过程中规范使用教学日志,可以加强教学过程管理,规范教学行为,落实教学大纲规定的教学内容。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

46、汽车制动时,前轮抱死容易出现( )的现象。

A、转向失控

B、跑偏

C、甩尾

正确答案:A 本题分析

47、驾驶机动车遇到醉酒行人如何避让?( )

A、连续鸣喇叭警示

B、减速并保持距离

C、加速从左侧绕过

D、紧跟在后面行驶

正确答案:B 本题分析

48、在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:减挡。;学员:教练,为什么要减挡啊?;教练员:操作就行了,问那么多干什么!;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,制动);教练员:让你换挡?!真笨!;根据上述材料,为了获得良好的教学效果,教练员应该采取的教学方式包括( )。

A、讲解操作动作的要领

B、及时纠正学员的错误

C、适当增加该项目的练习

D、放任对待,任其操作

正确答案:ABC 本题分析

49、机动车进出非机动车道,通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时,最高行驶速度不得超过( )。

A、30km/h

B、40km/h

C、50km/h

正确答案:A 本题分析

50、教练员的备课主要包括 。

A、确定教学内容

B、分析教学对象

C、选择教学方法

D、选择教学项目

正确答案:ABC 本题分析