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毕节从业资格考试试题

1、发动机的动力传递路线是( )。

A、发动机→变速器→离合器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮

B、发动机→离合器→变速器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮

C、:发动机→离合器→变速器→传动轴→半轴→减速器→驱动车轮

正确答案:B 本题分析

2、学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

3、对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆( )的准确把握能力。

A、长度

B、宽度

C、高度

D、速度

正确答案:ABC 本题分析

4、在驾驶训练中,教练员要培养学员的( )。

A、车体感知能力

B、车速感知能力

C、道路感知能力

D、车辆控制能力

正确答案:ABCD 本题分析

5、对优秀的学员,要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

6、大雾天气能见度低,教练员应提示学员压道路中线行驶,避免偏离车道。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

7、在驾驶训练中,“曲线行驶”教学项目主要培养学员对( )的控制能力。

A、行驶速度

B、行驶方向

C、加速踏板和挡位

D、车体位置

正确答案:ABD 本题分析

8、道路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为( ),考试成绩逾期作废。

A、半年

B、1年

C、2年

正确答案:B 本题分析

9、驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶?( )

A、靠左侧减速让行

B、靠右侧减速让行

C、加速靠左侧让行

D、保持原行驶路线

正确答案:A 本题分析

10、蓄电池电解液的液面过低时,应及时补充( )。

A、稀硫酸

B、浓硫酸

C、蒸馏水或补充液

正确答案:C 本题分析

11、不应该在发动机( )检查机油情况。

A、启动前

B、工作时

C、熄火十几分钟后

正确答案:B 本题分析

12、入山区道路行驶前,教练员应提示学员做好充分准备,主要包括( )。

A、检查汽车技术状况

B、检查汽车的装载情况

C、检查随车工具.警告标志等

D、保证充足的睡眠

正确答案:ABCD 本题分析

13、指错纠正法是( )。

A、帮助学员完成驾驶动作

B、指出并纠正学员操作的错误

C、指挥学员如何操作

D、事先提醒学员如何处理情况

正确答案:B 本题分析

14、一般来说,学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

15、在紧急情况下,驾驶员应遵循( )的应急驾驶原则。

A、先控制方向,后制动减速

B、先制动减速,后控制方向

C、猛踩制动踏板减速

正确答案:A 本题分析

16、《培训记录》应当由获得相应《教练员证》的教练员审核签字。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

17、驾驶心智技能主要靠( )形成。

A、先天素质

B、后天培养

C、先天素质和后天培养

正确答案:C 本题分析

18、距离公交车站30米内的路段不允许停车。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

19、驾驶机动车变更车道时,属于交通陋习的是什么行为?( )

A、提前开启转向灯

B、仔细观察后变更车道

C、随意并线

D、不得妨碍其他车道正常行驶的车

正确答案:C 本题分析

20、道路驾驶训练的路线和时间由( )。

A、驾校确定

B、公安机关交通管理部门指定

C、学员提出

D、教练员选择

正确答案:B 本题分析

21、设计最高时速低于( )的机动车,不得进入高速公路。

A、50 km/h

B、60 km/h

C、70 km/h

正确答案:C 本题分析

22、如图所示,车道信号灯表示( )。(所有红色箭头灯都点亮)

A、禁止直行和左、右转弯车辆通行

B、准许直行车辆通行

C、禁止直行车辆通行、准许左转弯车辆通行

正确答案:A 本题分析

23、倒车操作采用的方法可以是( )。

A、注视后窗倒车

B、侧方倒车

C、观察后视镜倒车

正确答案:ABCD 本题分析

24、直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )

A、驾驶员坐入驾驶室,身体对正转向盘目光为一点。

B、沿水箱罩中心左侧斜视下方为一点

C、目光所能达到的路面右边的最近点为一点

D、抬头远望全路面过程为一点

正确答案:ABC 本题分析

25、在同方向只有一条机动车道的道路上,遇后车发出超车信号时,前车在条件允许的情况下,应当( )。

A、加速行驶

B、降低速度,靠左让路

C、降低速度,靠右让路

正确答案:C 本题分析

26、靠边停车的规范操作包括( )。

A、观察右侧、后方交通情况

B、开启右转向灯

C、停车后,拉紧驻车制动器

D、下车前关闭发动机

正确答案:ABCD 本题分析

27、申请大型客车驾驶操作教练员资格的,须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

28、汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( )

A、查清水情,确认安全后再通过

B、按照预先选择好的行车路线通过

C、握稳转向盘,低速通过

D、握稳转向盘,快速通过

正确答案:ABC 本题分析

29、完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

30、()容易引起车辆跑偏。

A、制动过急;

B、踩死制动踏板不放;

C、车轮被完全抱死;

D、制动“单边”。

正确答案:ABC 本题分析

31、教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

32、《培训记录》教学结束后如实填写( )。

A、《教学日志》

B、《培训记录》

C、《学员登记表》

正确答案:A 本题分析

33、有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

34、国家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。

A、转移

B、变更

C、注销

正确答案:C 本题分析

35、驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

36、教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )

A、讲授教学法

B、自学辅导教学法

C、讨论教学法

D、示范教学法

正确答案:ABC 本题分析

37、在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

38、女学员在驾驶操作时,可以穿长裙。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

39、训练中判断半联动的方法有( )。

A、看抬离合器的高度

B、听发动机声音变化

C、感觉车在抖动

D、一定要加大油门

正确答案:BC 本题分析

40、教练员培养学员交通安全意识的途径主要有( )。

A、增强学员的社会责任感

B、进行安全知识教育

C、培养良好的驾驶习惯

D、加强驾驶技能训练

正确答案:ABC 本题分析

41、教练员组织学员进行驾驶训练时,每组动作的练习时间越长,效果越好。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

42、一辆重型厢式货车核载5吨,实载25.5吨以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边此处设有禁止临时或长时间停车标志的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是( )。

A、货车超速行驶

B、客车违法停车

C、货车超载行驶

D、货车疲劳驾驶

正确答案:BC 本题分析

43、如图所示,交通警察左臂向前平伸,掌心向前,右臂与手掌平直向左前方摆动,手掌向左。该手势信号示意( )。

A、准许A车通行,禁止B车通行

B、禁止A车通行,禁止B车通行

C、准许A车通行,准许B车通行

正确答案:C 本题分析

44、雨天光线较暗时,教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

45、在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( )

A、是否有助于实现培训目标

B、教学大纲

C、教学项目

D、学员是否有学习兴趣

正确答案:AB 本题分析

46、在高速公路上遇分流交通管制时,可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

47、汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

48、一辆重型厢式货车(核载5吨,实载25.5吨)以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边(此处设有禁止临时或长时间停车标志)的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有___。( )

A、严禁超载行驶

B、严禁疲劳驾驶

C、做好车辆的维护

D、严格遵守停车规定

正确答案:ACD 本题分析

49、长期训练带来疲劳影响成绩提高,应注意劳逸结合,合理分配训练科目和时间,并进行适当的心理调节。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

50、为了培养学员良好的驾驶习惯,教练员自身应该( )。

A、加强修养,文明行车

B、具有较强的安全行车意识

C、严格遵章守法

D、具备很高的文化水平

正确答案:ABC 本题分析

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