您现在的位置:驾驶员之家 >> 教练员从业资格证考试 >> 合肥机动车教练员考试题库及答案详解

合肥机动车教练员考试题库及答案详解

1、教练员设计驾驶操作教学流程时,应重点解决如何( )等问题。

A、分解复杂动作

B、纠正学员的错误动作

C、讲解和示范动作

D、分配训练的次数和时间

正确答案:ABC 本题分析

2、车辆日常维护作业的主要内容是( )。

A、清洁、补给、安全检视

B、清洁、润滑、紧固

C、检查、调整安全设备

正确答案:A 本题分析

3、学员观察敏锐和判断快捷后,可提前发觉道路交通情况,提前做好操作准备,可减少仓促应变,缩短( )。

A、操作时间

B、反应时间

C、学习时间

正确答案:B 本题分析

4、驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有( )。

A、连续驾驶时间过长

B、身体状况不良

C、长期在单一路况下驾驶

D、睡眠不足

正确答案:ABCD 本题分析

5、车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮( )。

A、大

B、小

C、一样

正确答案:A 本题分析

6、在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

7、寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

8、社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

9、对严重烧伤的伤员,正确的救护措施是( )。

A、迅速灭火,并脱去燃烧的衣物

B、对烧伤部位喷洒冷水

C、让伤员适量饮用淡盐水

D、用油膏涂抹烧伤的部位

正确答案:ABC 本题分析

10、天气炎热,驾驶人可以赤背、光脚、穿拖鞋驾驶机动车。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

11、雪后,行人和自行车易占用机动车道,教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

12、、如动画所示,前车遇到这种情况要如何处置?( )

A、迅速减速或紧急制动

B、让出适当空间加速行驶

C、主动减速并示意后车超越

D、靠道路右侧加速行驶

正确答案:C 本题分析

13、“拆检轮胎,进行轮胎换位”是( )维护的内容。

A、日常

B、一级

C、二级

正确答案:C 本题分析

14、汽车使用过程中,有效预防发生转向失控的措施是( )。

A、定期维护转向系

B、行车前检查转向盘的间隙

C、行车前检查转向系是否松动

D、制动时防止前轮抱死

正确答案:ABCD 本题分析

15、学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

16、汽车在泥泞路面或雨后平滑路面起步时发生打滑现象,是因为路面的附着系数小,应猛抬离合器或猛踩加速踏板起步。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

17、车辆在高速公路上发生故障时,驾驶员应在车后 以外设置警告标志。

A、50米

B、100米

C、150米

正确答案:C 本题分析

18、出车前,教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

19、一辆大货车核载5吨,实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时,与对向驶来的客车相撞,造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有( ) 。

A、严格遵守车辆通行的基本规则

B、严禁车辆超载

C、严禁疲劳驾驶

D、严格遵守限速规定

正确答案:AD 本题分析

20、在混合交通的街道上行车,遇到年轻人准备横穿道路时如图所示,教练员应提示学员( )。

A、减速,观察周围交通情况,从右侧缓速通过

B、鸣喇叭示意,从左侧加速通过

C、鸣喇叭示意,直行加速通过

正确答案:A 本题分析

21、车辆掉头前应首先观察车后交通情况,掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

22、汽车的主要使用性能是指汽车的( )、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。

A、动力性

B、稳定性

C、通过性

正确答案:ABC 本题分析

23、《中华人民共和国道路运输条例》中所称的道路运输相关业务包括( )。

A、站场经营

B、机动车维修经营

C、机动车驾驶员培训

D、道路货物运输经营

正确答案:ABCD 本题分析

24、柴油发动机产生的有害排放物主要包括( )。

A、碳氢化合物

B、氮氧化物

C、微粒物

D、一氧化碳

正确答案:BC 本题分析

25、驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

26、在一般下坡道上临时停车时( )。

A、应使发动机熄火,拉紧手制动器,将变速杆拉入倒档

B、应使发电机熄火,将变速杆拉入一档

C、拉紧手制动器,可以不熄火,将变速档拉入在空挡

正确答案:A 本题分析

27、驾驶训练中,教练员在指导学员练习的时间安排上应注意( )。

A、根据学员的学习情况,适当调整练习时间和次数

B、每组动作练习时间越长越好

C、每组动作练习时间越长越差

D、合理安排练习的时间间隔

正确答案:AD 本题分析

28、动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

29、在驾驶训练中,教练员指导学员练习时应注意( )。

A、激发学员兴趣,调动学员主观能动性

B、监督学员练习,及时发现纠正学员错误

C、正确.规范地做示范动作

D、讲明动作要领

正确答案:ABCD 本题分析

30、恶劣条件下的驾驶训练适宜采用( ) 。

A、模拟器教学

B、多媒体教学

C、实车教学

正确答案:A 本题分析

31、图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案)

A、两侧变窄

B、右侧变窄

C、左侧变窄

正确答案:C 本题分析

32、教练员培养学员交通安全意识的途径主要有( )。

A、增强学员的社会责任感

B、进行安全知识教育

C、培养良好的驾驶习惯

D、加强驾驶技能训练

正确答案:ABC 本题分析

33、汽车使用过程中,能够减少汽车噪声污染的措施有( )。

A、经常进行检查.维护

B、行车中,猛踩加速踏板

C、长时间停车时,关闭发动机

D、禁止鸣喇叭

正确答案:ACD 本题分析

34、对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

35、老年人参与道路交通的危险因素包括( )。

A、视力与听力可能较差

B、可能反应迟钝,行动缓慢

C、常常错误估计车速

D、反应迅速

正确答案:ABC 本题分析

36、出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。

A、漏气

B、漏电

C、漏油

D、漏水

正确答案:ACD 本题分析

37、驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人?(如图)( )

A、等行人通过后再起步

B、起步从行人前方绕过

C、鸣喇叭告知行人让道

D、不考虑行人直接起步

正确答案:A 本题分析

38、山区驾驶汽车下长陡坡时,应( )。

A、挂高速档,用制动力的大小来控制车速

B、挂低速档,利用发动机的牵阻作用和行车制动器制动力大小来控制车速

C、挂高速档,利用发动机的牵阻作用来控制车速

正确答案:B 本题分析

39、学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

40、行车中,易导致汽车爆胎的主要原因有( )。

A、超载

B、轮胎气压过高

C、轮胎气压过低

D、轮胎过度磨损

正确答案:ABCD 本题分析

41、教案的内容是对教材重点的重复或缩写。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

42、评价汽车制动性能的指标有( )。

A、制动距离

B、离心力

C、制动效能的恒定性

D、制动时方向的稳定性

正确答案:ACD 本题分析

43、机动车驾驶人( ),不得驾驶机动车。

A、饮酒后

B、过度疲劳时

C、患有妨碍安全驾驶疾病的

D、服用国家管制的精神药品或麻醉药品的

正确答案:ABCD 本题分析

44、驾驶培训的应试教育主要表现形式是( )。

A、重驾驶教学轻理论教学

B、重实车驾驶练习轻模拟驾驶练习

C、重考试轻培训

D、教练员讲教考题,学员背练考题

正确答案:D 本题分析

45、教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )

A、了解学员的学习情况

B、分析学员的认知规律

C、了解学员学习的特点

D、了解学员存在的问题

正确答案:ABCD 本题分析

46、系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

47、机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

48、蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

49、影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )

A、驾驶经验和注意力

B、感官能力

C、掌握安全知识的程度

D、疲劳驾驶

正确答案:ABCD 本题分析

50、汽车在夜间发生故障时,驾驶员应当( ),以确保安全。

A、选择安全区域停车

B、开启危险报警闪光灯

C、开启示廓灯和后位灯

D、在车后50米~100米处设置警告标志

正确答案:ABCD 本题分析