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巢湖机动车驾驶教练员考试

1、机动车在没有进行注册登记前,需要临时上道路行驶的( )。

A、只能在支线公路上行驶

B、应当取得临时通行牌证

C、行驶中遇交通警察时,主动报告

正确答案:B 本题分析

2、驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全?(如图)( )

A、停车观察主路情况

B、加速尽快进入主路

C、减速缓慢进入主路

D、减速观察左后方情况

正确答案:A 本题分析

3、距离公交车站30米内的路段不允许停车。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

4、学员经过反复练习还没有掌握动作要领时,教练员应该( )。

A、A严厉责备

B、开展下一教学项目

C、耐心指导,适当增加学员的练习次数

正确答案:C 本题分析

5、在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

6、教练员做示范动作的要求是( )。

A、避免出现大错误

B、做错了以后纠正

C、准确无误

D、避免经常出现错误

正确答案:C 本题分析

7、学员操作中除非紧急和特殊情况外,教练员不要频繁的打方向,踏副制动踏板。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

8、示范教学通过学员的( ) ,增强其对动作理解和模仿的能力。

A、抽象思维能力

B、理性认识

C、感性认识

正确答案:C 本题分析

9、最小转弯半径同转向角成正比关系,转向角愈大则转弯半径愈大。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

10、带有制动防抱死系统ABS)的车辆具有自动调整转向的功能。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

11、驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

12、燃料系有故障,致使功率下降、( )。

A、油耗增加

B、起动困难

C、工作异常

D、容易熄火

正确答案:ABCD 本题分析

13、教学方法与培训质量的关系是( )。

A、好的教学方法阻碍提高培训质量

B、好的教学方法能提高培训质量

C、.好的教学方法有时能提高培训质量

D、好的教学方法不可能提高培训质量

正确答案:B 本题分析

14、轮胎与路面附着系数越大,汽车的制动效能越差。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

15、驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备,一般由( )等组成。

A、驾驶模拟座舱

B、视景系统

C、行驶系统

D、发动机系统

正确答案:AB 本题分析

16、下坡一般采用几档起步( )。

A、一档

B、二档

C、三档

D、四档

正确答案:BC 本题分析

17、行车中,轮胎气压明显不足会导致( )。

A、燃油消耗增加

B、轮胎磨损加剧

C、行驶阻力降低

D、轮胎温度急剧升高

正确答案:ABD 本题分析

18、汽车转弯时,提前降低车速能有效地避免因离心力过大而发生的侧滑。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

19、汽车起步时,用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力,使汽车顺利起步。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

20、申请道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格的,应具有( )以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历。

A、1年

B、2年

C、3年

正确答案:B 本题分析

21、在冰雪道路上,轮胎与路面的附着力降低,汽车制动距离增长。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

22、教练员在备课时,教学方法的确定取决于教练员的教学风格和( )。

A、教学目标

B、教学内容

C、学员特点

D、教学条件

正确答案:ABCD 本题分析

23、装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

24、影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )

A、驾驶经验和注意力

B、感官能力

C、掌握安全知识的程度

D、疲劳驾驶

正确答案:ABCD 本题分析

25、浓雾天气在乡村道路上正确的行驶方法是( )。

A、不可以压中线行驶

B、可以压中线行驶

C、可以越中线行驶

正确答案:A 本题分析

26、汽油发动机由进气门进入气缸的是雾化汽油。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

27、场地式样驾驶过程中,车身部分可以出线,车轮不准压线。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

28、行车中遇交通事故受伤者需要抢救时怎么办?( )

A、及时将伤者送医院抢救或拨打急救电话

B、尽量避开,少惹麻烦

C、绕过现场行驶

D、借故避开现场

正确答案:A 本题分析

29、雨.雪天气路面湿滑,教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

30、驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

31、汽车的主要使用性能是指汽车的( )、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。

A、动力性

B、稳定性

C、通过性

正确答案:ABC 本题分析

32、机动车信号灯红灯亮时,右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

33、如动画所示,驾驶人的行为是正确的(在非机动车后减速让行)。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

34、在半封闭道路上行车,遇行人准备通过道路时如图所示,教练员应提示学员( )。

A、减速,让行人先通过

B、如果行人继续行走,再减速停车

C、鸣喇叭警告,加速通过

正确答案:A 本题分析

35、汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

36、如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )

A、停车等待

B、立即并入右侧车道,并右转弯

C、等待放行后右转弯

D、等待放行后直行或左转弯

正确答案:AD 本题分析

37、行车中,加减挡应逐级进行,在任何情况下都不允许越级加减挡。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

38、行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时,教练员应提示学员鸣喇叭示意,加速超越公交车。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

39、夜间在照明条件较好的城市道路上行驶时,教练员应让学员关闭前照灯。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

40、在编写教案时,确定教学方法主要考虑( )。

A、与教学内容是否相适应

B、是否生动、直观

C、是否适合教学对象

D、教学场地和教具是否满足要求

正确答案:ACD 本题分析

41、制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了( ),促进道路运输业的健康发展。

A、维护道路运输市场秩序

B、维护道路交通秩序

C、保障道路运输安全

D、保护道路运输有关各方当事人的合法权益

正确答案:ACD 本题分析

42、驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

43、汽车在使用过程中,有效预防发生爆胎的措施有( )。

A、检查轮胎气压是否满足要求

B、检查轮胎的磨损情况

C、合理装载

D、定期对轮胎进行换位

正确答案:ABCD 本题分析

44、轮胎在使用中的偏磨损,与轮胎气压、前轮定位和( )有关。

A、地面阻力

B、轮胎质量

C、汽车装载

正确答案:C 本题分析

45、对小轿车进行安全检视时, 属于发动机舱的检视内容。

A、轮胎

B、蓄电池

C、制动管路

正确答案:B 本题分析

46、如果轮胎出现裂口,应当放气降压后才能继续行驶。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

47、车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

48、转向与车速的关系是车速愈快,转动方向盘应愈快。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

49、无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞(碰撞位置在驾驶员位置)且撞击力较大时,驾驶员正确的应急驾驶姿势是( )。

A、迅速躲离转向盘

B、往副驾驶座位躲避

C、往副驾驶座位躲避

D、两腿蹬直

正确答案:ABC 本题分析

50、培养学员的社会责任感,就是让学员树立珍爱生命安全第一,谨慎驾驶、文明行车的安全意识。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

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下达指令法是_______。 教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度,而且还要培养其注意力的分配和转移能力。 超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时,要连续鸣喇叭尽快加速超越。( ) 导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( ) 评价汽车制动性能的指标有( )。 社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。 最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。 学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。 对道路交通安全违法行为的处罚种类是( )。 教育心理学主要研究( )。 驾驶手动挡的车,除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外,平时左脚要放在离合踏板上。 大雾严重影响驾驶员的视线时,教练员应提示学员( )。 驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全?(如图)( ) 驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光?(如图)( ) 教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序 经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )