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南京2026驾驶教练员从业资格考试题库

1、教学中教练员手势不能代替语言表达。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

2、在同方向只有一条机动车道的道路上,遇后车发出超车信号时,前车在条件允许的情况下,应当( )。

A、加速行驶

B、降低速度,靠左让路

C、降低速度,靠右让路

正确答案:C 本题分析

3、驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

4、何某驾驶一辆乘载53人的大客车(核载47人),行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处,被一辆重型半挂牵引车追尾,导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧,造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么?( )

A、超速行驶

B、客车超员

C、驾驶逾期未年检机动车

D、操作不当

正确答案:B 本题分析

5、驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、( )、在运动中实施教学。

A、持IC卡培训

B、填写《教学日记》

C、一对一教学

D、填写《培训记录》

正确答案:C 本题分析

6、驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人?(如图)( )

A、等行人通过后再起步

B、起步从行人前方绕过

C、鸣喇叭告知行人让道

D、不考虑行人直接起步

正确答案:A 本题分析

7、划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

8、发动机冷启动与热启动相比,汽车的污染物排放量( )。

A、更多

B、更少

C、一样多

正确答案:A 本题分析

9、在驾驶训练中,车辆准备起步时,教练员应提示学员先 ,避免发生刮擦事故。

A、提高发动机转速

B、观察周边的交通情况

C、鸣喇叭

正确答案:B 本题分析

10、衡量汽车动力性的指标有()。

A、最高行驶速度

B、最大上坡能力

C、加速性

正确答案:ABC 本题分析

11、前方遇儿童在路边奔跑时如图所示,教练员应提示学员( )。

A、减速慢行,随时准备停车

B、鸣喇叭,正常行驶

C、鸣喇叭,加速通过

D、观察路况,缓速绕行

正确答案:AD 本题分析

12、高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时,驾驶员应( ),尽快减速停车。

A、猛踩制动踏板

B、合理使用行车制动和驻车制动,避免紧急制动

C、迅速拉紧驻车制动器操纵杆

正确答案:B 本题分析

13、汽车高速行驶中出现制动失效时,驾驶员首先应( )。

A、抢挂低挡

B、控制好行驶方向

C、拉紧驻车制动器

正确答案:B 本题分析

14、一条三点式安全带可供多人共同佩带。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

15、营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的,应当每( )进行1次安全技术检验。

A、1年

B、2年

C、3年

正确答案:A 本题分析

16、下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

17、在环形路口内行驶时,如果有机动车强行驶入怎么办?( )

A、提高车速,抢道行驶

B、保持正常车速行驶

C、提高车速,不让其驶入

D、减速避让

正确答案:D 本题分析

18、酒后驾车主要会影响驾驶员的( )。

A、感.知觉能力

B、反应能力

C、自我控制能力

D、判断能力

正确答案:ABCD 本题分析

19、发生交通事故后当事人逃逸的,由逃逸的当事人承担( )。

A、主要责任

B、次要责任

C、全部责任

正确答案:C 本题分析

20、汽车的主要使用性能是指汽车的( )、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。

A、动力性

B、稳定性

C、通过性

正确答案:ABC 本题分析

21、学员调整外后视镜时,应保证能看到车体占镜面横向范围的( )。

A、1/2

B、1/3

C、1/4

正确答案:C 本题分析

22、教练员应具备的基本素质包括( )。

A、良好的驾驶技能

B、扎实的专业知识

C、良好的教学能力

D、高度的社会责任感

正确答案:ABCD 本题分析

23、停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

24、机动车驾驶培训教练员有___的情形,由发证机关注销其从业资格证件。( )

A、持证人死亡

B、持证人年龄超过60周岁

C、持证人申请注销

D、机动车驾驶证被注销或吊销

正确答案:ABCD 本题分析

25、一辆重型厢式货车核载5吨,实载25.5吨以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边此处设有禁止临时或长时间停车标志的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是( )。

A、货车超速行驶

B、客车违法停车

C、货车超载行驶

D、货车疲劳驾驶

正确答案:BC 本题分析

26、教练员设计驾驶操作教学流程时,应重点解决如何( )等问题。

A、分解复杂动作

B、纠正学员的错误动作

C、讲解和示范动作

D、分配训练的次数和时间

正确答案:ABC 本题分析

27、教案是对教学( )进行有效控制的前提。

A、经费

B、质量

C、学时

D、效果

正确答案:BCD 本题分析

28、机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

29、雨.雪天气路面湿滑,教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

30、评价汽车制动性能的指标有( )。

A、制动距离

B、离心力

C、制动效能的恒定性

D、制动时方向的稳定性

正确答案:ACD 本题分析

31、教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在能否( )。

A、客观.清楚地传授知识

B、正确评判学员的学习状况

C、调动学员的学习积极性

D、利用先进的手段和科学的方法施教

正确答案:ABCD 本题分析

32、驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶?(如图)( )

A、低速缓慢通过

B、加速通过

C、连续鸣喇叭通过

D、保持正常车速通过

正确答案:A 本题分析

33、在教学过程中,保证学员培训质量的措施包括( )。

A、严格按教学大纲准备教学内容

B、保证教学学时

C、学员对每次教学的教学内容和学时进行签字确认

D、对学员学习情况进行阶段考核

正确答案:ABCD 本题分析

34、教练员的基本职责包括( )。

A、培养学员的安全意识

B、传授学员安全驾驶技能及机动车相关知识

C、普及学员的安全知识

D、培养有经营头脑的驾驶员

正确答案:ABC 本题分析

35、保持车辆良好的技术状况,可以降低发生交通事故的概率。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

36、带有制动防抱死系统ABS)的车辆具有自动调整转向的功能。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

37、汽车转弯时,( )前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。

A、内侧

B、外侧

C、内外侧

正确答案:B 本题分析

38、汽车在使用过程中,有效预防发生爆胎的措施有( )。

A、检查轮胎气压是否满足要求

B、检查轮胎的磨损情况

C、合理装载

D、定期对轮胎进行换位

正确答案:ABCD 本题分析

39、教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

40、在山区连续下长坡时,教练员应提示学员( ),合理利用发动机制动控制车速。

A、踏离合器踏板滑行

B、挂挡行驶

C、空挡滑行

正确答案:B 本题分析

41、教练员编写教案时,应注意对新知识的( )等环节做出科学合理的安排。

A、引入

B、讲解

C、练习

D、巩固

正确答案:ABC 本题分析

42、教练员设计理论教学教案时,应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

43、起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

44、多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的( )。

A、马力

B、进气量

C、排量

正确答案:C 本题分析

45、选择不同标号的柴油时,以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点( )为宜。

A、1~2oC

B、4~6oC

C、8~10oC

正确答案:B 本题分析

46、如图所示,交通警察右臂向前平伸,掌心向左,并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道,减速慢行。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

47、在驾驶训练中,教练员做示范动作时,应注意( )。

A、姿势正确、动作规范

B、对复杂动作要分解示范和整体示范

C、讲解和示范相结合

D、动作连贯,不可分解示范

正确答案:ABC 本题分析

48、机动车在高速公路上行驶,遇有雾、雨、雪且能见度小于50米时,应该( )。

A、开启前照灯、示廓灯、后位灯

B、车速不得超过30km/h

C、与同车道前车保持100米以上的距离

D、从最近的出口尽快驶离高速公路

正确答案:AD 本题分析

49、汽车超载行驶容易导致( )。

A、燃油消耗增加

B、轮胎寿命缩短

C、轮胎温度升高

D、轮胎爆裂

正确答案:ABCD 本题分析

50、车辆高速通过弯道时,急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

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