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乌鲁木齐机动车驾驶教练员等级考试

1、在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

2、制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

3、行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办?( )

A、尽快离开

B、尽力帮助

C、改道行驶

D、绕行通过

正确答案:B 本题分析

4、汽车的制动时间包括驾驶员反应时间、制动器起作用时间和持续制动时间三个部分。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

5、行车中,如图所示的报警灯常亮时,驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机,故障灯仍未能消除的,应该( )。

A、到维修厂进行检修

B、继续行驶观察情况

C、选择安全区域停车

正确答案:A 本题分析

6、驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。

A、打手机

B、和乘员热烈交谈

C、吃东西

D、经常四处张望

正确答案:ABCD 本题分析

7、更车道时只需开启转向指示灯,便可迅速转向驶入相应的行车道。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

8、造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。(如下图)

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

9、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

10、学员必须参加实践,反复( )都是贯彻巩固性原则的好办法。

A、理论学习

B、操作练习

C、现场教育

正确答案:B 本题分析

11、夜间会车时,对面来车不及时变换远近灯光时,教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

12、汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。

A、一个

B、二个

C、三个

正确答案:C 本题分析

13、教练员的备课主要包括 。

A、确定教学内容

B、分析教学对象

C、选择教学方法

D、选择教学项目

正确答案:ABC 本题分析

14、当汽车起步时,挂不上档位,不可硬拉强挂,必须再抬起离合器踏板,重新踏下再挂档。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

15、掌握曲线行驶预防方向画龙跑偏有效方法有( )。

A、靠加速踏板来控制

B、靠变速器更换档位来控制

C、靠制动方式来控制

正确答案:AB 本题分析

16、驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

17、驾驶员不违规驾驶,谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

18、在驾驶训练中,教练员应首先让学员( )。

A、自主练习

B、熟练掌握动作

C、领会动作要领

正确答案:C 本题分析

19、经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

20、教练员组织学员进行驾驶训练时,每组动作的练习时间越长,效果越好。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

21、行车中与对面来车有会车可能时,不得超车。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

22、编写教案时,教练员对教学内容的安排应( )。

A、遵循学员的学习规律

B、重点考虑教学成本

C、满足学员的学习欲望

正确答案:A 本题分析

23、汽车高速行驶中出现转向失控时,严禁紧急制动,以防造成汽车侧滑或侧翻。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

24、指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、( )、指错纠正法。

A、示范法

B、演示法

C、模拟法

D、.协助操作法

正确答案:D 本题分析

25、学员上坡起步操作失败,反复多次仍未掌握要领,越急越做不好,这时就不必重复练下去。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

26、教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )

A、激发学员的学习热情和主观能动性

B、克服驾驶操作教学的局限性

C、节约资源

D、替代教练员教学

正确答案:ABC 本题分析

27、在事故现场需要移动伤员位置时,如果没有重伤员,不必标记伤员的原始位置。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

28、对制动系进行安全检视时,应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

29、雨天行车,驾驶员的视线受到限制,应及时降低车速。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

30、电子稳定程序(ESP)的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

31、教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

32、____时必须使用安全带。( )

A、车速低于20km/h

B、在社区道路上行驶

C、在修理厂内试车

D、在乡村道路上行驶

正确答案:ABCD 本题分析

33、汽车准备驶离高速公路但错过了出口时,驾驶员应该( )。

A、继续行驶至下一出口

B、立即倒车

C、立即调头

正确答案:A 本题分析

34、变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

35、最小转弯半径同转向角成正比关系,转向角愈大则转弯半径愈大。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

36、某日早上6时,冉某驾驶一辆大客车出发,连续行驶至上午11时,在宣汉县境内宣南路1公里处,坠于公路一侧垂直高度8.5米的陡坎下,造成13人死亡、9人受伤。冉某的主要违法行为时什么?( )

A、超速行驶

B、不按交通标线行驶

C、客车超员

D、疲劳驾驶

正确答案:D 本题分析

37、对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是( )。

A、油箱

B、轮胎

C、车身漆

D、车窗玻璃

正确答案:AB 本题分析

38、在换挡训练中,教练员应及时指出( )等不规范的操作。

A、挡位不当

B、低头看挡位

C、有齿轮撞击声

D、连续多次换档不进

正确答案:ABCD 本题分析

39、检查发动机的机油情况,应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

40、教练员依据_______教学。

A、教学计划

B、教学大纲;

C、培训教材

D、教案

正确答案:D 本题分析

41、车辆安全检视对行车安全有很重要的作用,必须由专业维修人员经常进行。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

42、如图所示,踩踏加速踏板的规范操作动作是( )。

A、A

B、B

C、C

正确答案:C 本题分析

43、向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

44、每次训练结束时,教学日志不必由学员签字确认。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

45、雨天行车,遇前方急行的行人或自行车时,教练员应提示学员( )。

A、鸣喇叭示意其让行

B、加速绕行

C、低速行驶,避免紧急制动

正确答案:C 本题分析

46、夜间在照明条件较差的道路上行驶,遇右前方有行人,而对向来车灯光造成眩目时,教练员应提示学员( )。

A、打开远光灯,继续行驶

B、减速,必要时停车

C、加速,尽快驶出眩目区

正确答案:B 本题分析

47、在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

48、在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆,避免引发道路交通事故。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

49、初次训练印象深刻,要从训练开始就使动作准确无误。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

50、系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

教练员试题精选
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括( )。 教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( ) 如果停车时间超过3分钟,最好挂在“P”挡上,既省油又环保。 大型客车.城市公交车教练车车长不小于___。( ) 对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。 雨天行车,遇前方急行的行人或自行车时,教练员应提示学员( )。 如图所示,交通警察左臂向左下方平伸,掌心向下,左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。 如图,驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。 1388、协助操作法是_______。 驾驶汽车通过窄桥时,应尽量避免在桥上()。 教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( ) 在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:前方是凹凸不平路面。;学员:教练,怎么办?;教练员:减速减挡!;学员:......松加速踏板,踩离合踏板,加档。;教练员:是加挡,还是减挡?!真笨!;根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响是( )。 图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案) 在冰雪道路上,轮胎与路面的附着力降低,汽车制动距离增长。 驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。(如图)( ) 学员通过对教学日志签字确认,能了解所学习的内容和学习效果,并监督教练员的教学行为。