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陇南机动车驾驶培训教练员资格全国统一考试

1、生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化,生理学家也称为( )。

A、生物周期

B、生理周期

C、生理循环

D、生物循环

正确答案:C 本题分析

2、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

3、我国境内的( )都应当遵守《道路交通安全法》。

A、车辆驾驶人

B、行人

C、乘车人

D、参与道路交通活动的单位和个人

正确答案:ABCD 本题分析

4、汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )

A、行驶车速

B、轮胎气压

C、转弯半径

正确答案:B 本题分析

5、获得三级普通机动车驾驶员培训许可的,可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

6、在驾驶训练初期,学员主要学习( )。

A、基本动作

B、道路交通情况的处理方法

C、道路考试的内容

正确答案:A 本题分析

7、评价汽车制动效能的指标有( )

A、制动距离

B、制动减速度

C、制动力

D、制动时间

正确答案:ABCD 本题分析

8、爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

9、机动车在这种情况下可以超车。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

10、客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )

A、10度

B、15度

C、20度

正确答案:C 本题分析

11、驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全?

A、停车观察主路情况

B、加速尽快进入主路

C、减速观察左后方情况

D、减速缓慢进入主路

正确答案:D 本题分析

12、必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

13、汽车陷入泥泞中,驱动轮一个旋转,一个不动,是( )起的作用。

A、减速器

B、差速器

C、变速器

正确答案:B 本题分析

14、在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

15、对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆( )的准确把握能力。

A、长度

B、宽度

C、高度

D、速度

正确答案:ABC 本题分析

16、行车中,如图所示的报警灯常亮表示( )。

A、冷却系出现故障

B、机油压力不正常

C、燃油储量不足

正确答案:B 本题分析

17、出现制动失效后,要首先控制方向,再设法控制车速。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

18、驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

19、轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

20、以下选项中,( )不属于大型客运车辆后部的检视内容。

A、号牌.灯光

B、车窗玻璃

C、轮胎

正确答案:B 本题分析

21、蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。

A、1.5

B、2

C、2.5

正确答案:A 本题分析

22、道路运输从业人员发现重大事故隐患,不立即采取消除措施,继续作业的,由发证机关吊销其从业资格证件。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

23、电喷车在空档滑行时并不是最省油。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

24、与安全行车有关的不良情绪通常表现为( )。

A、恐惧.紧张

B、犹豫不决

C、骄傲自满

D、急躁

正确答案:ABCD 本题分析

25、驾驶机动车在雨天遇到撑雨伞和穿雨衣的行人在路边行走怎样礼让?( )

A、以正常速度行驶

B、临近鸣喇叭示意

C、加速从左侧绕行

D、提前减速鸣喇叭

正确答案:D 本题分析

26、汽车准备驶入高速公路时,正确的驾驶方法是( )。

A、观察交通标志,选择正确的入口

B、提前打开转向灯

C、利用后视镜观察交通情况

D、在加速车道迅速加速到60km/h以上

正确答案:ABCD 本题分析

27、行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时,应紧急制动,迅速靠边停车。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

28、有制动防抱死系统(ABS)的车辆紧急制动时制动踏板振颤,是正常的。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

29、掌握停车的制动力度,应该是( )操作方法。

A、轻—重—轻

B、重—轻—重

正确答案:A 本题分析

30、教案是课程的实施方案,解决教什么和如何教的问题。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

31、对意识清醒的伤员,救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位,将伤员搬移至安全区域后再实施救护。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

32、无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞(碰撞位置在副驾驶员位置)且撞击力较小时,驾驶员正确的应急驾驶姿势是( )。

A、握紧转向盘

B、两腿蹬直

C、两腿弯曲

D、身体向后倾斜,紧靠座椅后背

正确答案:ABD 本题分析

33、教练员依据_______教学。

A、教学计划

B、教学大纲;

C、培训教材

D、教案

正确答案:D 本题分析

34、“拆检轮胎,进行轮胎换位”是( )维护的内容。

A、日常

B、一级

C、二级

正确答案:C 本题分析

35、进入山区道路时,教练员应提示学员___。( )

A、山区道路路窄弯急,应控制好车速

B、长时间使用行车制动器容易造成热衰退

C、海拔高的山区,气候多变

D、山区道路车少,路况简单

正确答案:ABC 本题分析

36、雨天行车,教练员应提示学员___。( )

A、紧跟前车

B、控制行车速度

C、充分利用刮水器

D、注意观察交通情况

正确答案:BCD 本题分析

37、在驾驶训练过程中,( ) 是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。

A、驾驶模拟器教学

B、实车教学

C、多媒体教学

正确答案:B 本题分析

38、行经学校附近时,即使没有学生穿行,也必须降低车速行驶。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

39、夜间会车时,对面来车不及时变换远近灯光时,教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

40、汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。

A、发动机

B、脱档滑行

C、熄火滑行

正确答案:A 本题分析

41、性格外向学员的心理和行为特点通常表现为( )。

A、办事谨慎,力求稳妥

B、应变能力差,缺乏果断

C、性格开朗,自信心强

D、喜欢冒险,情绪波动大

正确答案:CD 本题分析

42、家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。

A、限制

B、限制

C、强制

正确答案:C 本题分析

43、升档可越级而减档不能越级。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

44、汽车使用过程中,能够减少汽车噪声污染的措施有( )。

A、经常进行检查.维护

B、行车中,猛踩加速踏板

C、长时间停车时,关闭发动机

D、禁止鸣喇叭

正确答案:ACD 本题分析

45、、如动画所示,前车遇到这种情况要如何处置?( )

A、迅速减速或紧急制动

B、让出适当空间加速行驶

C、主动减速并示意后车超越

D、靠道路右侧加速行驶

正确答案:C 本题分析

46、教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

47、教练员的备课主要包括 。

A、确定教学内容

B、分析教学对象

C、选择教学方法

D、选择教学项目

正确答案:ABC 本题分析

48、检查发动机的机油情况,应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

49、下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

50、驾驶机动车变更车道时,属于交通陋习的是什么行为?( )

A、提前开启转向灯

B、仔细观察后变更车道

C、随意并线

D、不得妨碍其他车道正常行驶的车

正确答案:C 本题分析

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汽车行驶过程中出现险情时,驾驶员保持头脑清醒,不惊慌,是避险的首要条件。 有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( ) 只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( ) 普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括( )。 如图所示,交通警察右臂向前方平伸,掌心向下,并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。 在训练初期掌握动作要领较慢的学员,在后期的训练过程中,操作能力一定差。 行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办?( ) 车辆行驶至如图所示坡道时,教练员应提示学员( )。 学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张,一旦熟悉后,紧张状态较易消除。 对教练员教学过程的严格要求,主要体现在( )。 在紧急情况下,驾驶员应遵循( )的应急驾驶原则。 在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对?( ) 汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应紧急制动,迅速停车。 在讲授车辆总体结构时,教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。 教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( ) 猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( )