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陕西教练员理论模拟考试2026教练员从业资格考试

1、下坡加档不进,为了节省油便可空挡滑行。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

2、编写教案时,教练员对教学内容的安排应( )。

A、遵循学员的学习规律

B、重点考虑教学成本

C、满足学员的学习欲望

正确答案:A 本题分析

3、车辆行驶时忽左忽右(画龙)的原因是不能正确判断行驶路线。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

4、发生交通事故并造成人员受伤时,应( )。

A、立即报警

B、抢救伤员

C、保护事故现场

D、采取措施防止继发事故

正确答案:ABCD 本题分析

5、柴油发动机由进气门进入气缸的是( )。

A、可燃混合气

B、雾化柴油

C、空气

正确答案:C 本题分析

6、动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

7、评价汽车发动机动力性能的指标有( )。

A、发动机转速

B、有效转矩

C、平均有效压力

D、有效功率

正确答案:BCD 本题分析

8、县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

9、驾驶培训的应试教育主要表现形式是( )。

A、重驾驶教学轻理论教学

B、重实车驾驶练习轻模拟驾驶练习

C、重考试轻培训

D、教练员讲教考题,学员背练考题

正确答案:D 本题分析

10、获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的,可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

11、教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

12、保证足够的练习时间和练习次数,特别是对( )和易发生差错的动作,更要进行强化练习。

A、示范动作

B、难度动作

C、基础动作

正确答案:C 本题分析

13、教练员组织学员进行驾驶训练时,每组动作的练习时间越长,效果越好。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

14、在训练通过交叉路口时,教练员应注意提示( )的学员避免争抢信号,强行通过。

A、优柔寡断和缺乏自信心

B、性情急躁、易冲动

C、稳重、踏实、反应较迟缓

正确答案:B 本题分析

15、如图,在这个区域内可以临时停车。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

16、教学中教练员手势不能代替语言表达。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

17、驾驶机动车在这样的路段要注意观察,随时避让横过道路的野生动物。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

18、在紧急情况下,驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

19、划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

20、在这种条件的道路上怎样行驶才安全?

A、靠路左侧转大弯

B、靠弯路中心转弯

C、靠路右侧转小弯

D、借对向车道转弯

正确答案:C 本题分析

21、图中标志为禁止机动车驶入标志。(红底、白图案)

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

22、图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案)

A、注意儿童

B、人行横道

C、学校

正确答案:A 本题分析

23、示范教学通过学员的( ) ,增强其对动作理解和模仿的能力。

A、抽象思维能力

B、理性认识

C、感性认识

正确答案:C 本题分析

24、( )的车更省油.更环保,也更经济。

A、自动挡小排量

B、手动挡小排量

C、手自一体小排量

正确答案:C 本题分析

25、我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

26、行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )

A、燃油消耗增加

B、轮胎磨损加剧

C、轮胎磨损不均

D、轮胎温度急剧升高

正确答案:AB 本题分析

27、驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人?(如图)( )

A、等行人通过后再起步

B、起步从行人前方绕过

C、鸣喇叭告知行人让道

D、不考虑行人直接起步

正确答案:A 本题分析

28、交通安全意识教育是整个教学过程的主线,教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

29、汽车转弯时,电子稳定程序(ESP)能够防止出现( )。

A、车轮抱死

B、转向不足

C、转向过度

D、驱动车轮打滑

正确答案:BC 本题分析

30、车辆二级维护必须定期进行。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

31、学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

32、机动车行经( )路段时,不得超车。

A、铁路道口

B、交叉路口

C、人行横道

D、单行道

正确答案:ABC 本题分析

33、在高速公路上行驶的大型载货汽车,最高车速不得超过( )。

A、80 km/h

B、100 km/h

C、120 km/h

正确答案:B 本题分析

34、教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

35、刚开始下雨时,雨水与路面的灰尘混合,此时轮胎与路面的附着系数变大,车辆的制动效能变好。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

36、路上无机动车时,可以随意倒车、逆行。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

37、教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和,是教案编写的要素之一。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

38、对轮胎进行安全检视时,应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

39、汽车行驶速度越快,驾驶员的反应时间越短。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

40、汽车转弯时,( )会对作用于汽车的离心力有较大影响。

A、行驶速度

B、装载情况

C、转弯半径

D、轮胎温度

正确答案:ABC 本题分析

41、机动车的登记可分为注册登记、( )。

A、变更登记

B、转移登记

C、抵押登记

D、注销登记

正确答案:ABCD 本题分析

42、教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )

A、项目和内容

B、目标

C、重点.难点

D、手段和方式

正确答案:ABCD 本题分析

43、编写教案时,教练员应注意___。( )

A、以教学大纲为依据

B、遵循学员的学习规律

C、教学内容的安排合理

D、选择恰当的教学手段

正确答案:ABCD 本题分析

44、在编写教案时,确定教学方法主要考虑( )。

A、与教学内容是否相适应

B、是否生动、直观

C、是否适合教学对象

D、教学场地和教具是否满足要求

正确答案:ACD 本题分析

45、驾驶机动车遇到这种情况时,要快速向左绕过。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

46、行车中,车辆遇无人看守的铁道交叉路口时,教练员应提示学员( )。

A、与前车保持足够的安全距离

B、选择合适的挡位

C、减速慢行,在路口前左右瞭望

D、加速通过

正确答案:ABC 本题分析

47、在驾驶训练中,( ) 学员使用空挡滑行。

A、允许

B、不允许

C、路况好时允许

正确答案:B 本题分析

48、山区道路弯道较多,视线受阻,驾驶员应适当降低车速。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

49、汽车超载行驶容易导致( )。

A、燃油消耗增加

B、轮胎寿命缩短

C、轮胎温度升高

D、轮胎爆裂

正确答案:ABCD 本题分析

50、在驾驶训练中,教练员可有意识地鼓励( )的学员大胆操作,提示其注意交通风险,做好应急准备。

A、优柔寡断和缺乏自信心

B、性情急躁、易冲动

C、注意力易转移、浮躁

正确答案:A 本题分析

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夜间行车,要尽量避免超车,确需超车时,可变换远近光灯向前车示意。( ) 安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( ) 对制动系进行安全检视时,应检查制动管路有无漏油或漏气现象。 紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用( ) 。 坚持对学员进行阶段考核,不仅是落实培训大纲的需要,也是检验培训质量的措施。 有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。 教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、( )、良好的教学能力、科学评估自我能力。 在事故现场抢救伤员时,对于肢体开放性骨折的伤员,应先将骨折部位回纳复位,再进行止血.包扎和固定。 教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( ) 定点停车应做到( )。 驾驶培训的应试教育主要表现形式是( )。 教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆,巩固学员掌握的知识。 对蓄电池进行安全检视时,应检查蓄电池是否清洁、无漏液,连接是否牢靠。 在公路上运载超限且不可解体的物品,应当依照公路法的规定执行。 每个阶段的培训结束后,教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。 教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )