常德教练员理论考试
1、机动车行驶接近人行横道时,应当( )。
A、停车让行
B、加速通过
C、减速行驶
正确答案:C 本题分析
2、在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:前方是凹凸不平路面。;学员:教练,怎么办?;教练员:减速减挡!;学员:......松加速踏板,踩离合踏板,加档。;教练员:是加挡,还是减挡?!真笨!;根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响是( )。
A、使学员更加紧张
B、有利于学员及时纠正错误
C、不利于学员理解
D、机械地服从教练员的指令
正确答案:ABD 本题分析
3、道路交通事故现场的保护措施主要是( )。
A、确定事故现场范围
B、保护事故痕迹
C、标注伤员位置
D、疏散人群,防止继发事故
正确答案:ABCD 本题分析
4、教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 本题分析
5、汽车使用过程中,能够减少对空气污染的措施包括( )。
A、经常进行检查.维护
B、合理选用燃料
C、使用尾气净化装置
D、选购排放性能好的汽车
正确答案:ABCD 本题分析
6、汽车发生碰撞事故或紧急制动时,安全带能将车内乘员束缚在座位上,有效地防止二次碰撞。
A、正确
B、错误
正确答案:A 本题分析
7、汽车前轮的前束值过大时,轮胎的( )易磨损。
A、内侧胎肩部位
B、外侧胎肩部位
C、胎冠中部
正确答案:A 本题分析
8、教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系,( )是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
A、严厉要求学员
B、无条件满足学员的要求
C、尊重和爱护学员
正确答案:C 本题分析
9、驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 本题分析
10、多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 本题分析
11、机动车信号灯黄灯亮时,已越过停止线的车辆可以继续通行。
A、正确
B、错误
正确答案:A 本题分析
12、驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有( )。
A、频繁打哈欠
B、眼皮发沉
C、注意力不集中,走神
D、头晕目眩、反应迟钝
正确答案:ABCD 本题分析
13、在编写教案时,教学时间的分配应( )。
A、提前做好合理的计划
B、考虑教学内容的轻、重、难、易
C、对重点、难点给予充足的时间保障
D、对学员感兴趣的内容给予充足的时间
正确答案:ABC 本题分析
14、行车至无信号灯路口,遇如图所示情况时,教练员应提示学员( )。
A、减速,必要时停车,让货车先行
B、鸣喇叭,从左侧加速绕行
C、鸣喇叭,示意货车让行
正确答案:A 本题分析
15、汽车起步时较为节能的驾驶方法包括( )。
A、轻踩加速踏板
B、猛踩加速踏板
C、尽可能一次起步成功
D、待发动机冷却液达到40℃后再起步
正确答案:ACD 本题分析
16、如图所示,交通警察右臂向前方平伸,掌心向下,并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
A、正确
B、错误
正确答案:B 本题分析
17、行车中发动机冷却液的正常温度应保持在80~90oC。
A、正确
B、错误
正确答案:A 本题分析
18、“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
A、正确
B、错误
正确答案:A 本题分析
19、道路运输从业人员从业资格管理档案包括:从业资格考试申请材料,从业资格考试及从业资格证件记录,从业资格证件换发、补发、变更记录,违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
A、正确
B、错误
正确答案:A 本题分析
20、教练员不仅要传授学员驾驶技能,更重要的是培养学员( )。
A、树立良好的安全意识
B、养成良好的驾驶习惯
C、具有较高的文化水平
D、具有高度的社会责任感
正确答案:AB 本题分析
21、必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
A、正确
B、错误
正确答案:A 本题分析
22、制定《道路交通安全法》是为了( ),保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率。
A、维护道路交通秩序
B、规范道路运输经营行为
C、预防和减少交通事故
D、保护人身安全
正确答案:ACD 本题分析
23、行车过程中,集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
A、正确
B、错误
正确答案:A 本题分析
24、机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( )
A、未按照全国统一的教学大纲进行教学的
B、填写《教学日志》.《培训记录》弄虚作假的
C、未按照规定参加驾驶新知识.新技能再教育的
D、教学过程中有道路交通安全违法行为的
正确答案:ABCD 本题分析
25、在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
A、引导并帮助其养成安全、文明和礼让的驾驶习惯
B、加强基础动作的训练,提高驾驶技能稳定性
C、主动加强交流和理解,多表扬,少指责,增强其自信心
D、鼓励其大胆驾驶,并多传授一些高难度动作
正确答案:AB 本题分析
26、坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶,操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
A、正确
B、错误
正确答案:A 本题分析
27、在事故现场抢救伤员时,对于肢体开放性骨折的伤员,应先将骨折部位回纳复位,再进行止血.包扎和固定。
A、正确
B、错误
正确答案:B 本题分析
28、图中( )表示减速或停车让行。
A、标志蓝底、左红、右白图案
B、标志红底、白边、白图案
C、标志白底、红圈、左黑、右红图案
D、标志白底、红边、黑图案
正确答案:BCD 本题分析
29、汽车行驶的基本条件是( ) 。
A、牵引力必须大于或等于各种阻力,小于附着力
B、牵引力必须大于各种阻力,大于附着力
C、牵引力必须等于各种阻力,等于附着力
正确答案:A 本题分析
30、尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
A、正确
B、错误
正确答案:A 本题分析
31、在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( )
A、是否有助于实现培训目标
B、教学大纲
C、教学项目
D、学员是否有学习兴趣
正确答案:AB 本题分析
32、家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。
A、限制
B、限制
C、强制
正确答案:C 本题分析
33、驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。(如图)( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 本题分析
34、最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。
A、正确
B、错误
正确答案:A 本题分析
35、被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 本题分析
36、一辆教练车途经一座大桥时,以60km/h的速度借用左侧车道超车,为避让迎面驶来的大客车,学员向左猛转转向盘,教练员未及时采取措施,教练车撞断大桥防护栏,坠入落差约15米的桥下,造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有( )。
A、严格遵守车辆通行的基本规则
B、严禁疲劳驾驶
C、严格遵守限速规定
D、教练员及时纠正学员的错误
正确答案:ABD 本题分析
37、准备驶离高速公路时,驾驶员应在距离出口约( )开启右转向灯,引起后方车辆的注意。
A、100米
B、500米
C、1000米
正确答案:B 本题分析
38、如果轮胎出现裂口,应当放气降压后才能继续行驶。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 本题分析
39、向左变更车道的规范操作包括___。( )
A、通过后视镜观察左后侧交通情况
B、开启左转向灯
C、确认安全后,缓慢转动转向盘
D、连续变更两条车道
正确答案:ABC 本题分析
40、轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是( )。
A、附着系数越大,制动效能越低
B、附着系数越小,制动效能越低
C、附着系数越小,制动效能越高
正确答案:B 本题分析
41、窄路掉头训练不能使用停车观察。
A、正确
B、错误
正确答案:A 本题分析
42、教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 本题分析
43、教练员的义务包括( )。
A、按教学大纲要求规范教学
B、无条件满足学员的要求
C、传授应试技巧
正确答案:A 本题分析
44、汽车行驶过程中,制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。
A、正确
B、错误
正确答案:A 本题分析
45、1388、协助操作法是_______。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
正确答案:A 本题分析
46、在专业医务人员赶到事故现场前,禁止对伤员进行抢救。
A、正确
B、错误
正确答案:B 本题分析
47、图所示,当车辆驶入一条照明条件较差的街道时,教练员应提示学员( )。
A、眼睛适应黑暗需要一定的时间眼睛适应黑暗需要一定的时间
B、短时间难以看清路边的障碍物
C、眼睛能够很快适应黑暗
D、有车灯的照射,完全能看清路边的情况
正确答案:AB 本题分析
48、夜间行车,汽车由弯道进入直线道路过程中,灯光有效照射距离会由远变近。
A、正确
B、错误
正确答案:B 本题分析
49、驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶?(如图)( )
A、紧跟在后面行驶
B、从左侧加速让过
C、鸣喇叭示意让道
D、减速或停车避让
正确答案:D 本题分析
50、在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过( )。
A、110 km/h
B、120 km/h
C、130 km/h
正确答案:B 本题分析