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宜宾汽车教练证考试培训

1、申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的,年龄应当在18周岁以上70周岁以下。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

2、车用汽油的牌号是按( )大小划分的。

A、留分温度

B、辛烷值

C、十六烷值

正确答案:B 本题分析

3、在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( )

A、是否有助于实现培训目标

B、教学大纲

C、教学项目

D、学员是否有学习兴趣

正确答案:AB 本题分析

4、雨天,一辆中型客车(核载25人,实载32人)遇前方公路桥面左侧正在施工,驾驶员加速准备靠右侧通过时,客车发生侧滑,冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )

A、操作不当

B、超速行驶

C、超载行驶

D、疲劳驾驶

正确答案:ABC 本题分析

5、通过车辆安全检视,能够( )。

A、杜绝交通事故发生

B、及时发现汽车故障及故障隐患

C、随时掌握汽车的技术状况

D、保证车辆不出现故障

正确答案:BC 本题分析

6、汽车在高速公路上发生故障时,驾驶员应当( ),确保安全。

A、尽可能在应急车道内停车

B、开启危险报警闪光灯、在车后50米~100米处设置警告标志

C、开启危险报警闪光灯,在车后150米以外设置警告标志

D、必要时报警

正确答案:ACD 本题分析

7、起步开近光灯,牢记,先近后远!

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

8、夜间行车,( )时须将远光灯改为近光灯。

A、驶入照明条件差的乡村道路

B、与对向来车相距150米

C、紧跟前车行驶

D、近前方有骑自行车人

正确答案:BCD 本题分析

9、驾驶机动车通过居民小区遇到这种情况怎样处置?(如图)( )

A、立即停车

B、加速通过

C、连续鸣喇叭

D、减速慢行

正确答案:A 本题分析

10、外界温度低时,发动机的启动阻力增加,燃油消耗也相应增加。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

11、临考前,交换车辆和机动车驾驶培训教练员,以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

12、夜间行车时,驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

13、前轮突然爆胎时,汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

14、雨天行车,( )容易导致轮胎的水滑现象。

A、低速行驶

B、轮胎严重磨损

C、路面积水

D、高速行驶

正确答案:BCD 本题分析

15、教练员能否保证学员的培训学时,对驾驶培训质量没有直接关系。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

16、发现前方机动车停车排队缓慢行驶时,属于交通陋习的是什么行为?( )

A、加塞抢行

B、不强行超车

C、停车或依次行驶

D、不占用非机动车道行驶

正确答案:A 本题分析

17、准备驶离高速公路时,驾驶员应在距离出口约( )开启右转向灯,引起后方车辆的注意。

A、100米

B、500米

C、1000米

正确答案:B 本题分析

18、车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

19、驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全?(如图)( )

A、减速或停车让行

B、紧靠路中心行驶

C、鸣喇叭或开前照灯

D、占对方车道会车

正确答案:A 本题分析

20、教练员在运用演示教学法教学时,应( )以保证教学质量。

A、选取合适的演示设备

B、让每位学员都能看清楚演示过程

C、保证每次演示的时间不宜过长

D、配合演示进行讲解

正确答案:ABCD 本题分析

21、考驾驶证是公安部门的事,所以,教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

22、在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面教练员:减速,减挡。;学员:教练,为什么要减速啊?;教练员:路面不平整,车辆需要低速通过。;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,越级减挡);教练员:你减挡错了,以后要多练习。根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括( )。

A、使学员领会操作的内涵

B、有利于学员及时发现缺点

C、学员过于依赖教练员

D、不利于学员深刻认识错误的严重性

正确答案:AB 本题分析

23、利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

24、道路运输从业人员诚信考核等级分为( ),分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。

A、优秀、良好、合格.、不合格

B、优秀、良好、基本合格、不合格

C、优良、合格、基本合格、不合格

正确答案:D 本题分析

25、驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

26、训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

27、在驾驶训练中,教练员做示范动作是为了让学员( )。

A、巩固所学的驾驶动作

B、在各种交通环境下灵活应用

C、领会动作要领

正确答案:C 本题分析

28、对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。

A、镇定

B、果断

C、勇敢

D、机敏

正确答案:ABCD 本题分析

29、汽车制动出现跑偏现象的原因是___。( )

A、前后车轮抱死

B、汽车装载不均匀

C、左右两侧车轮的制动间隙不同

D、转向失控

正确答案:ABCD 本题分析

30、女性学员通常自信心较差,教练员可多予以鼓励,增强其学习信心。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

31、行车中,轮胎气压明显不足会导致( )。

A、燃油消耗增加

B、轮胎磨损加剧

C、行驶阻力降低

D、轮胎温度急剧升高

正确答案:ABD 本题分析

32、教练员只须具备高超的驾驶技能,就能培养出合格的驾驶员。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

33、如图所示,交通警察右臂向前方平伸,掌心向下,并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

34、教练员组织驾驶训练包括( )等教学环节。

A、讲解动作要领

B、示范动作

C、指导练习

D、课后讲评

正确答案:ABCD 本题分析

35、机动车信号灯红灯亮时,右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

36、理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,因此,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

37、汽车制动停车距离的影响因素包括( )。

A、驾驶员的反应时间

B、制动初始速度

C、轮胎与路面的附着能力

D、汽车的装载质量

正确答案:ABCD 本题分析

38、学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

39、下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )

A、经营性道路旅客运输驾驶员

B、经营性道路货物运输驾驶员

C、经营性危险货物运输驾驶员

D、道路运输经理人

正确答案:ABC 本题分析

40、教练员可根据学员的学习情况,及时调整教学进度和教学方法。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

41、等候时间对行人来说有一个容许限度,这个容许限度一般在( )秒以内,如等候时间超过( )时,有些人就会铤而走险。

A、30秒 40秒

B、30秒 50秒

C、40秒 50秒

D、40秒 60秒

正确答案:A 本题分析

42、小型汽车(含自动挡汽车).低速汽车教练车车长不小于___。( )

A、2.8米

B、3.3米

C、5.8米

正确答案:B 本题分析

43、教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )

A、项目和内容

B、目标

C、重点.难点

D、手段和方式

正确答案:ABCD 本题分析

44、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

45、汽车制动时,最大制动力发生在( )。

A、车轮完全抱死时

B、车轮接近全抱死的“压印状态”时

C、制动踏板踏下三分之二行程时

正确答案:B 本题分析

46、汽车噪声主要来自排气噪声、发动机噪声、轮胎噪声和喇叭声。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

47、在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

48、在驾驶训练中,培养学员的观察能力应从( ) 方面加强训练。

A、引导学员扩大观察范围

B、培养学员集中精力驾驶的习惯

C、提高学员分配注意力的能力

D、提高学员转移注意力的能力

正确答案:ABCD 本题分析

49、驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、( )、指导驾驶的教学能力。

A、驾驶动作示范

B、采用先进教学手段

C、纠正错误动作

D、维护车辆

正确答案:A 本题分析

50、汽车在湿滑路面上转向时,驱动防滑控制装置ASR)能够防止出现 。

A、转向不足

B、驱动车轮打滑

C、转向过度

正确答案:B 本题分析