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陕西机动车驾驶教练员报考要求

1、对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( )

A、轮胎

B、蓄电池

C、制动管路

正确答案:B 本题分析

2、临考前,交换车辆和机动车驾驶培训教练员,以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

3、教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )

A、项目和内容

B、目标

C、重点.难点

D、手段和方式

正确答案:ABCD 本题分析

4、机动车驾驶培训教练员应当掌握的基础知识包括( )。

A、道路运输法规

B、旅客急救

C、机动车基本构造

D、教育心理学

正确答案:ACD 本题分析

5、教案是对教学( )进行有效控制的前提。

A、经费

B、质量

C、学时

D、效果

正确答案:BCD 本题分析

6、出车前,教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

7、营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的,应当每( )进行1次安全技术检验。

A、1年

B、2年

C、3年

正确答案:A 本题分析

8、在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:减挡。;学员:教练,为什么要减挡啊?;教练员:操作就行了,问那么多干什么!;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,制动);教练员:让你换挡?!真笨!;根据上述材料,为了获得良好的教学效果,教练员应该采取的教学方式包括( )。

A、讲解操作动作的要领

B、及时纠正学员的错误

C、适当增加该项目的练习

D、放任对待,任其操作

正确答案:ABC 本题分析

9、据学员掌握技能情况,在训练中还要进行动作示范。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

10、对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是( )。

A、灭火器

B、车内灯

C、车门、应急出口

D、危险警告标志

正确答案:ABCD 本题分析

11、带有制动防抱死系统(ABS)的车辆,制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

12、对抑郁质的学员宜多鼓励,不要经常当众批评。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

13、上坡起步应掌握好两种技能:一是学会掌握“半联动”,二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

14、山区道路弯道较多,视线受阻,驾驶员应适当降低车速。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

15、对制动系进行安全检视时,应检查制动管路有无漏油或漏气现象。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

16、教练员设计驾驶操作教学流程时,应重点解决如何( )等问题。

A、分解复杂动作

B、纠正学员的错误动作

C、讲解和示范动作

D、分配训练的次数和时间

正确答案:ABC 本题分析

17、在这种情况下驾驶人需要注意什么?(如图)( )

A、左侧机动车

B、右侧机动车

C、后方机动车

D、前方机动车

正确答案:A 本题分析

18、有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

19、夜间会车时,对面来车不及时变换远近灯光时,教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

20、机动车在高速公路上行车,如果因疏忽驶过出口,可沿路肩倒车退回出口处。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

21、在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。

A、减小加速阻力

B、减小上坡阻力

C、减小空气阻力

D、减小滚动阻力

正确答案:A 本题分析

22、机动车驾驶人( ),不得驾驶机动车。

A、饮酒后

B、过度疲劳时

C、患有妨碍安全驾驶疾病的

D、服用国家管制的精神药品或麻醉药品的

正确答案:ABCD 本题分析

23、被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

24、为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )

A、提前根据教学主题准备场景

B、设计教学场景的变换顺序

C、针对教学场景设计提问

D、明确各教学场景所说明的具体问题

正确答案:ABCD 本题分析

25、车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

26、根据规定,同方向有3条行车道的高速公路,中间车道的最低车速为( )。

A、80 km/h

B、90 km/h

C、110 km/h

正确答案:B 本题分析

27、划线公路掉头的宽度为( )。

A、两倍车长

B、两倍轴距

C、两倍轴距加0.20米

正确答案:C 本题分析

28、大雾严重影响驾驶员的视线时,教练员应提示学员( )。

A、低速慢行

B、适当增大安全间距

C、打开雾灯和远光灯

D、适时鸣喇叭

正确答案:ABCD 本题分析

29、对驾驶室进行安全检视时,应检查的部位包括( )。

A、蓄电池

B、内后视镜

C、发动机有无异响

正确答案:B 本题分析

30、小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起,按照( )期限进行安全技术检验。

A、6年以内,每2年检验1次

B、超过6年的,每年检验1次

C、超过12年的,每6个月检验1次

D、超过15年的,每6个月检验1次

正确答案:ABD 本题分析

31、道路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为( ),考试成绩逾期作废。

A、半年

B、1年

C、2年

正确答案:B 本题分析

32、根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求,驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

33、教练员在运用演示教学法教学时,应( )以保证教学质量。

A、选取合适的演示设备

B、让每位学员都能看清楚演示过程

C、保证每次演示的时间不宜过长

D、配合演示进行讲解

正确答案:ABCD 本题分析

34、在高速公路上行驶,突然遇到大雾天气,驾驶员应该( )。

A、立即降低车速,适应能见度

B、打开远光灯和雾灯

C、增大安全间距

D、紧跟前车行驶

正确答案:AC 本题分析

35、直线行驶运用转向盘的要领准则是( )。

A、左手为主右手为辅

B、预转预回

C、少推少回

D、多打急回

正确答案:ABC 本题分析

36、故障的诊断通常按照( )分段查找的方法。

A、先易后难

B、先简后繁

C、先外后内

D、先小后大

正确答案:ABCD 本题分析

37、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

38、停车后,学员应先松抬制动踏板,再拉紧驻车制动器。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

39、教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )

A、项目和目的

B、对象

C、方法

正确答案:A 本题分析

40、转向与车速关系是:车速越快,转动转向盘要越稳,要早转少转、稳妥的操作,当车速慢时,可以较快的转动转向盘。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

41、一辆中型客车核载19人,实载29人驾驶员连续驾驶6小时,以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处,因道路泥泞湿滑,车辆转弯半径过大,驶出路面,坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。

A、严禁超载行驶

B、严禁疲劳驾驶

C、做好车辆的维护

D、严格遵守限速规定

正确答案:ABC 本题分析

42、教练员运用教学模具组织教学时,应( ) 。

A、让学员带着问题观看模具

B、要进行适当的讲解

C、注意正确的讲解顺序,突出主线

D、不考虑讲解顺序与教学效果的关系

正确答案:ABC 本题分析

43、驾驶理论对驾驶技能形成具有( )。

A、辅助作用

B、指导作用

C、阻碍作用

D、延缓作用

正确答案:B 本题分析

44、示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

45、大雾严重影响驾驶员视线时,不正确的行车方法是( )。

A、紧跟前车行驶

B、适当增大安全间距

C、打开雾灯,适时鸣喇叭

正确答案:A 本题分析

46、在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( )

A、适当放慢教学进度

B、多鼓励.少指责,帮助学员树立自信心

C、耐心辅导,鼓励学员大胆做动作

D、严厉批评,终止该项目训练

正确答案:ABC 本题分析

47、驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

48、在驾驶训练中,教练员使用规范的手势和简明的口令,有助于学员正确理解教练员的意图。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

49、机动车在高速公路上行驶,车速低于100 km/h时,与同车道前车的最小距离不得少于( )。

A、50米

B、80米

C、100米

正确答案:A 本题分析

50、机动车在高速公路上行驶,不应有的行为是()。

A、试车或者学习驾驶机动车

B、在匝道上超车

C、非紧急情况时在应急车道行驶

D、倒车、逆行或穿越中央分隔带掉头

正确答案:ABCD 本题分析

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